水平一:体育与健康公开课教案(蒋映)- 学习研究- 常州市武进区潘家小学

体育与健康一年级持轻物掷远教学设计

武进潘家小学蒋映

一、指导思想

本课以体育新课程标准为指针，以锻炼学生身体为目的，培养学生树立“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的生理，心理特点，以“流星球”作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，努力提高教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的快乐。

二、教材简析

本课教材选自江苏省小学《体育与健康》读本和体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平一投掷教材中正面肩上投掷持轻物掷远教学内容。投掷与人的生活息息相关，是常用的一种活动。通过教学，可以培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质。由于投掷及其游戏能通过投掷击中目标吸引学生的兴趣，展现学生的能力。因此，它在使学生身体得到了锻炼的同时，心理上也得到了满足，是小学生十分喜欢的体育活动项目。因此，这一教材本单元安排了4个课次，本课是第二课次。在本单元将投掷这一活动作为一个载体，学生在教师各种教学方法的指导下逐步渗透，通过“感悟、思考、发现、想象、实践”逐步积累，从中获得知识和技能。每一堂课都有学习的重点，第一课次主要从树立信心为出发点，让孩子在初步掌握正确动作的基础上，增加投掷的准确性；第二课次第三课次通过掷远、掷准学练，进一步巩固技术；第四课次主要是本单元学习评价，通过评价，发现不足，寻找解决问题的策略。

三、学情分析

本次课授课对象是一年级学生，他们具有好模仿、爱听表扬、好玩好动、爱表现等共同特点。因此，在教学中根据学生的生理、心理特点，课中我采取了主题式情境教学《闪烁的流星球》来激发学生的学习兴趣，教师尽可能参与到学生的活动中，使他们兴趣盎然的参加活动，在课堂上尊重学生的主体地位，为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，对学生多表扬、多鼓励来调动学生的积极性，增强他们的自信心，为每一位学生提供自我展示、自我表现的机会，让每一位学生都能在活动中体验到成功的快乐与收获的喜悦。

四、教与学的重点、难点

重点：肩上屈肘，向前上方自然挥臂。难点：动作协调，用力适中

五、教与学的主要策略

为了能更大程度的实现学习目标，抓住重点，突破难点，在设计本课时，从“学生发展为本”的角度出发，寻找了三大切入点：一是创设宽松和谐的教学环境，激发兴趣；二是注重学生身体练习和思维活动紧密结合；三是培养学生自主合作学习的能力。为此，本课预设了如下的教学流程：

一、课的开始部分老师首先导入说出流星的漂亮与转瞬即逝的速度，同时流星球也落下来了，让学生拿着球飞舞跑动，跟随老师做抛接练习，写大字唱比赛等小游戏，学生玩得可开心了，不但发挥学生的想象力，还提高学生的学习兴趣。这样的玩中学热身运动可好了。

二、紧接着，课的基本部分老师以事先做好流星球为器材，让学生学习持轻物正面投掷技术，学生拿到了流星球纷纷地展示自己的本领。通过讲解与示范、念口诀的方法，先给学生做了分解示范，学生看了之后明白一点，老师讲解时要使学生注意重点是蹬地、挥臂等动作协调、连贯性，难点是掌握好出手角度与速度。老师组织学生进行集体徒手练习、持球分组练习，在小组练习时，让学得好学生带领其他进行学生练习找出好的练习方法，同时老师在不断进行巡视指导，并示范正确的投掷动作，以小组进行比赛练习，使学生更好地掌握投掷的动作要领。最后，老师组织学生玩挑战自我创纪录晋级投掷比赛，让学生在玩中学，激励学生不断地巩固刚学的内容。播种流星种子收获果实的游戏，让每个学生都有了收获，自己劳动得来的果实很光荣，也很自豪。

三、课的结束部分由老师带领学生一起做劳动真快乐的劳动放松运动，一起愉悦身心，充分地放松肌肉。在总结点评时，让学生自己评价在这节里学到了什么？然后，老师总结评价，指出表现好与不足的方面。最后，在掌声和笑声中结束了这节课。

六、本课特色

1、《闪烁的流星球》的情境创设，使枯燥的投掷课生动活泼，激发了学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛。

2、通过创造性开发与利用器材，起到了较好的导向作用，开发的思路与策略可以较好的供同行借鉴。

水平一:体育与健康公开课教案

学校：武进潘家小学

执教：蒋映

班级：一年级

人数：48人

时间： 2013.4.22

教材

投掷：持轻物掷远

游戏：播种与收获

重点：肩上屈肘，向前上方自然挥臂。

难点：动作协调，用力适中

教学

目标

1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。

2、运动技能目标：90%以上的学生能做出正面肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作，提高掷准能力和学生的奔跑能力。

3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。

课序

教学内容

教师活动

学生活动

组织与方法

运动

负荷

强度

次数

时间

开

始

主题导入

1、课堂常规

2、情景导入

1、向学生问好

2.导入本课教学内容

3.提出学习要求、目标。

1.向教师问好。

2.听清老师的要求

3.整队动作快、静、齐、注意力集中，精神饱满。

成四列横队。

××××××××××

○○○○○○○○○○

★

小

准备

热身激趣

趣味流星球

1．抛高接球

2．抛高击掌接球

3．抛高脚踢接球

4．书写“动感流星球”

5.针对性上肢运动

1.边讲边示范

2.加强安全教育，口令提示

3.教师引导加上肢体动作来写大字4.教师提示

1.认真观察

2.模仿教师做抛接小游戏

3.乐于展示，体验乐趣。

4.跟好老师练习

5.学生自己进行上肢运动

散开自由队形

中

3 ~ 5

基

本

探

索

学

习

1、正面投掷轻物

正面投掷口诀：

握住流星前后站

屈肘蹬地挥臂快

动作协调投得远

1、教师讲解、分解示范正面投掷动作。

2、教师讲解示范完整正面投掷动作。领读口诀

3、教师喊口令并提示学生注意安全，巡回辅导，

4、组织学生示范，通过正误动作的对比，对学生评价鼓励。

5、教师提问：怎样才能让流星飞得又高又远呢？强调出手角度，投过一定高度的横绳。

6.指导学生练习

7.鼓励学生挑战下一远度目标。

1、认真观看教师的示范。

2、学生集体读口诀2遍，徒手练习3次

3、学生集体认真练习，相互观察，学习，指导动作。

4、学生认真看演示，并学会纠错。

5、学生踊跃回答提问，强化牢记动作要领。

6、学生听令练习正面投掷流星。

7、学生向自己的心理目标努力投掷

组织队形：

○○

★

××

中

8 ~ 10

拓

展

能

力

2、游戏：

播种与收获

方法：每队播种者听令后跑到终点种种子，返回击第二个人的手，第二个人迅速跑到终点种种子，以此类推。全部种完再收获果实。哪组最后一人最先到达起点哪组为胜。

1、教师讲解并示范动作。

2、组织学生练习一次。

3、组织学生加大难度比赛。

4、教师评价，表扬优胜小组。

规则：1.不能抢跑

2. 没到规定区域种好种子不可以返回。

3.绕过终点才能返回。

1、学生观看教师示范和讲解。注意力集中，加强安全意识。

2、学生听令练习一次。

3、学生遵守规则加难度参加比赛。

4、学生参与教师评价。

○○××

⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

大

结

束

恢

复

身

心

1、放松活动

劳动真快乐律动

1、教师提示。

2、小结，评价本课学习情况

3布置作业，师生再见。

1、学生集体唱歌律动

2、学生谈谈自己的收获。

3、记住作业，收回器材。

学生成自由队形散开

小