分析美术教室空间布置对学生的影响

常州市武进区潘家小学         谈冬玉

[内容摘要]随着我国改革开放的不断进行，国人思想逐渐得到解放，在小学中让孩子从事小学美术学习的家长也越来越多，所以小学在美术教育方面应该进行改革与优化。小学美术教育，即通过课堂教学，课下实践，进行学生的美术思维培养，来对美术学生的综合美术素养来进行培训。本文通过阐述我国小学美术教育发展现状，分析小学美术教室空间布置对学生的影响，探究小学美术教育对学生的教育有效性研究。

[关键字]美术教室，空间布置，美术学习，对学生的影响。

1.我国小学美术教育发展现状分析。

1.1美术教育行业发展现状分析。我国的美术教育行业兴起于改革开放时期，并随着改革开放程度的不断加深，我国美术行业与美术教育行业也得到了长足的发展。现如今在我国的美术教育界，正在极力推行美术教育的教育改革，以求培养个性十足的优秀美术专业人才。现如今美术小学美术已经成为我国教育界不可或缺的一部分，成为了新时代人才必不可少的优秀素质之一，因此我国的美术教育正在蓬勃发展，小学美术教育也在不断改革与优化。    

1.2 我国小学美术教育中存在的问题与现象。在我国的小学美术教育中，仍存在着不同的问题与现象，课堂教学问题就是其中之一，由于老师对学生教学的手段与方式不当，导致学生对小学美术课堂教学的部分不重视。小学美术课程开发的不全面导致学生对小学美术素养的理解不全面，小学美术素养的开发不彻底。小学美术实践受到轻视是影响小学美术教育发展的主要阻碍，严重影响了学生在小学美术方面的个人见解。

1.3我国小学美术教育的进步点与长处。在我国的小学美术教育行业中，呈现出了发展迅速的特点，表明我国对小学美术教育的扶持政策正确且适当。并且，在我国的小学美术教育中，正积极进行小学美术教育特色化的改革，主力培养学生的小学美术素养，已经取得了初步的成效。我国小学美术教育中，学生对小学美术教学的探查力与感受力一直是教育的重点，体现了我国小学美术教育的先进之处。

2.小学美术教室空间布置对学生的影响。

2.1有利于提升学生对美术的认识与学习能力。通过室内具有美术气息的装修与装扮，能够提升学生学习美术的兴趣，增强美术氛围，保证学生学习氛围的美术气息浓厚，可以通过装饰名人画作来增加学生的美术知识，让学生对不同画家的不同画风能有一个了解，增强学生对美术的认识，提升学生的美术学习能力。

2.2有利于对学生进行潜移默化的美术影响。通过画室中色彩的运用激发学生的美术创作热情，对小学生来说，色彩是激励美术学习的重要方式，通过明亮颜色与暗色的搭配，构建小学生初步的美术意识，对小学生的美术思想造成潜移默化的影响，推动小学生学习美术的进度与积极性，是学生美术教室空间布置的最根本原则。

2.3有利于增强美术学习的环境氛围气息。美术教室中通过将画作与色彩进行室内空间装饰，达到美术气息浓重的目的，能够全面构建小学生的美术学习环境，通过油画，水彩画，水墨画等不同画作的氛围构建，能够全方位激发学生的美术创作灵感，对构建学生的专业美术思想有着强力推动作用。

3.探究小学美术教育对学生的教育有效性研究。

3.1开发立足于小学美术教育的教学课程。开发特色小学美术课程是推动小学美术教育发展的必经之路，可以通过小学美术课程教育的方式进行，让小学生们去选择美术课程的学习，达到学生全面理解小学美术的目的，而且这样的教学方式也有利于学生去发掘真正属于自己的小学美术模式。在全校可以推广小学美术公修课的教学模式，让更多的学生参与到小学美术教学中来，鼓励那些小学美术零基础的学生去学习小学美术，扩大小学美术对学生的影响，大力发展小学美术教育。

3.2重视老师对小学美术教育课程的学生实践。实践是小学美术的灵感来源，通过小学美术教学实践，有利于学生加深对小学美术的理解，小学美术教育的发展过程中，可以鼓励学生参与到不同的美术展览中去，不论何种类型的小学美术活动，都可以去参与实践，在实践的过程中去感悟小学美术的真髓，去尝试发掘自己眼中的小学美术与美。

4.结束语：美术教育是培养优秀小学美术素养人才的重要手段，是未来优秀美术家的奠基之路，通过美术教学改革，对美术教学效果进行优化，大大提升美术教育对学生的影响。在小学美术教育的有效模式中，需要通过课堂教学来进行学生对美术知识的学习，所以注重美术教室的空间布置是小学美术教学的基础，通过小学美术空间的教学改革方式，为我国当前教育业的改革提供借鉴经验。

[参考文献]

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                                                              2014.5