参加区小学语文教师写字与书法教育培训后感　　

                                         施春红　　

今天下午一点半，我们低年级8位语文教师准时坐在马杭中心小学的会议厅里，参加“武进区小学语文教师写字与书法教育培训”。培训由张新东老师主持，张军佳、张亚明两位老师主讲。两位张老师主讲内容侧重点各不相同。张军佳老师从“当前小学写字教学的误区和解决途径”入手，让参与培训的老师们从理念上对自己一直以来对写字教学的想法有了很大的颠覆性认识。他谈到四大误区：一、思想认识的偏差。二、临习范本选择不当。三、训练方法不当。四、教学方法不当。对于这四点的认识，有的我深有同感，有的我能够理解，但有的方面我真没有想到会是那样，比如“临习范本选择不当”中谈到“用印刷体作范字”。相信很多老师和我一样困惑：老师教的时候，不是正应该以书本上每课后田字格内的生字为范字来进行教学的吗？怎么又不对了呢？还有教学生字时，老师们常常提到起笔顿一下再行笔，这里也批评了这种做法。怪不得张新东老师在培训刚开始主持就讲到“今天的培训会对以往的写字教学理念有很大的颠覆。”虽然困惑不解，但老师们都听得很认真，也很努力在思考自己的教学中是不是存在这些问题。对于我来说，自己的字也写得不怎么样，所以怎么样才能写一手漂亮的字呢？就像咱教孩子的时候，也需要有老师来提点自己的写法。张亚明老师就从实际指导硬笔书法方面进行了讲解和示范。他从常见笔画的简析示范到各个结构字的摆放方法，对培训老师精心指导。老师们都跟着张老师一笔一划认真临写揣摩。培训比原定时间晚结束，因为老师们都沉浸在对硬笔字的学习中了。我想，今天这短短3个小时，让我对写字教学有了新的思考，我要见缝插针每天练习一下硬笔书法，琢磨怎么才能让孩子们更容易上手。写一手好字，从自己做起。　　

                                                  2013.3.2