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个人师德整改方案（潘小 施春红）
本人积极参加武进区争当“三好教师”师德大讨论活动，认真学习学习《教师法》、《未成年人保护法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社部、监察部2012年第18号令）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教育部征求意见稿）、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》、《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》（试行）等，提高教师法规意识和遵章守纪自觉性，认真查找自己在师德、师风方面存在的问题，积极加以反思与整改，从而使自己成为符合新时期要求的“三好教师”。
为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻自我反思：
通过学习，我觉得自己的事业信念是非常坚定的。我从小就立志做一名人民教师，为人民服务。通过多年的努力，我终于成为一名教师了。我爱党爱学校爱学生，所作所为对得起“人民教师”这个称号。对工作认真负责，从不怕苦畏难。
虽说教师工资并不算高，但我乐意在这样的工作岗位上，付出自己的青春年华，付出自己的精力。每天从早上7点多到校，一直工作到下午5点左右回家，虽累却不悔。因为咱们担负的是培养祖国未来的重任，来不得半点马虎。面对社会上的种种“诱惑”，我坚定地说“不”。工作十几年，从来没有进行过有偿家教，无偿辅导倒是常常有。
教书育人是教师的职责所在。孩子是天真的，柔弱的，虽然他们常常会因为这样那样的错误让我无比生气，但一想到他们还仅仅是个孩子，而我是一名教师，我就会按捺下我的火气，再次理性去面对他们的错误，用自己的关爱去感动他们，成为他们的“老师妈妈”。作为班主任，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会等各种渠道进行“五爱”、“孝雅”等思想教育，形成良好的班风、学风。俗话说“十个手指头伸出来都有长短”，何况一个班级50个学生呢？对于优秀的孩子，无可否认，我非常喜欢他们。对于后进生，我花的时间却更多了。每天放学后，陪着几个学习吃力的孩子，辅导他们的功课，为他们取得一点点的进步而雀跃。作为语文老师，我能认真把握教材，把课标、教参与课本有机结合，根据本班学生情况认真备课。课堂上我积极运用好现代化的教学媒体，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。在工作时间，从不外出办私事。有时家中父母要我回家拿点什么东西，我总是说我实在走不开，不行的，最后只能爸爸把东西送到学校门卫处。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系，人际关系和谐融洽。对待家长，我也总是笑脸相迎，热情对待，在家长中获得好评。
平时偶有闲暇，我一不爱打牌打麻将，二不会跳舞上娱乐场所，总是在家看看书，听听音乐，陪陪孩子。平时对任何人，总是客客气气的，以礼待人，也注重个人形象修养，不说粗言秽语。结婚多年来，从未和公婆粗声讲过一句话，好东西总是想着两个老人。村上人都羡慕我公婆好福气，有这样一个好媳妇。
要真正说自己对自己不满意的地方就是，虽然我对自己的工作认真负责，也取得了一些成绩，但对于工作中值得自己总结的地方，却总是因为种种原因没有及时写下来，导致后来想写一些东西的时候，却再也找不到当时的感觉了。所以以后要在教学科研方面努力一下，把自己在实践中的闪光点及时记录下来，整理出来，把实践上升到理论上，学以致用，学以导行，不断提高自己的业务水平和教学能力，形成鲜明的个人教学风格，并不断适应新时期的教育教学变化，不断紧跟时代的脚步。
下一步整改措施有：
进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。
坚持关爱全体学生，遇事少冲动，多理智，多用自己的爱心细心和耐心来教育学生，从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动每一个学生。
在我不断的努力中，我获得了班级学生的爱戴，获得了家长们的信赖，每次学校要学生、家长评老师的时候，我总是得到很多的赞美，甚至有家长给我送来锦旗表达感激之情——“像妈妈一样呵护孩子的好老师。”，我觉得我只是做了作为一个老师应该做的，却得到了这些家长们的认同，我满心喜悦，我愿继续努力，不断行走在通往“优秀”的路上。
2014年1月13日
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