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徐向东师德大讨论总结
通过这次师德建设大讨论的学习教育，我对师德建设大讨论教育的重要意义有了新的认识，对中学教师职业道德规范内容也更明确了。针对《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》《常州市中小学教师违规违纪行政处理办法》等法律法规的学习，使我提高了法规意识，增强了遵章守纪自觉性，逐条对照，结合自己十几年来的教育工作经历，自我剖析如下：
一、我的反思
从事教育教学工作二十多年来，我始终能够坚定事业信念。讲政治、讲正气，讲原则，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，思想政治观点坚定，理想信念清晰，能很好地关心潘家小学的发展，对工作中存在的困难有着无畏困难的决心，积极进取。
对本职工作做到一丝不苟，踏踏实实，认认真真，不拜金不拜银。没有“第二职业”，更没有以教谋私，有偿家教。不存在变相索要家长礼物、接受家长请吃等不良行为。能服从校行政的工作安排，不挑肥拣瘦，拈轻怕重，大局意识强，教育教学工作和条线工作都能一丝不苟地完成。
能热爱和关心学生，工作作风温润细心，对学生能像对待自己的孩子一样，不歧视、不挖苦，不体罚和变相体罚，能尊重学困生的人格，理解学困生的心态。甚至要有所偏爱，让学困生体验到老师的一片爱心和殷切期望。
能安心教育教学工作，对待教育事业有责任心，能钻研业务（但钻研精神不够强），能认真执行“教学六认真”,做到认真备课，认真上课，但在教学方法上可能有些落伍，课堂上能组织好学生，调动学生学习积极性，课后能认真辅导学困生，作业能及时批改，不做与教学无关的事。
纪律观念强，能严格遵守学校考勤制度，不迟到、不早退、不中途溜出学校办私事，上课时不接手机、监考时不发短信、上班时间不玩游戏、不上网聊天、不炒股；爱岗敬业精神强，有较强的奉献精神和教育热情，能全身心投入教育教学工作；能竖立良好的师德形象，善于与其他教师团结合作，能与同事形成和衷共济、和睦相处、相互理解、和谐有序的良好人际关系，能成为学生的表率，社会的楷模；举止文明，修养高尚，平时不说粗话、脏话，衣着干净整洁、行为优雅大方，在家是一个孝顺的儿子、称职的父亲、可依靠的丈夫，在社会是一个理性的网民，和睦的邻里，文明的司机。
人到中年学习热情有所淡漠，学习意识有所缺乏，钻研精神不强，缺乏深度思考，偶尔学习，效果也不佳。思考缺乏深度，学习缺少广度，业务水平和教学能力没有质的提高；习惯于原有的教学模式，教科研缺乏严谨性，不善于放手让学生合作探讨，不能正确把握“以学生为主体，以教师为主导”的课堂教学理念。教科研只重结果，不重过程，只重形式，不重内容，缺乏细致的分析和深入的研究精神。
二、我存在以上问题的主要原因是:
我对于现代教育理论、政策法规学习不够深入。爱心没有很好的培养和树立，工作缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。缺乏协作精神，缺乏奉献精神，合作创共赢方面较软弱。没有深入理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准，容易满足于现状。 缺乏敬业、爱业、精业方面的修炼 放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺乏积极主动性，容易满足于现状。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
1、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。
热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、服从学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。为学校的发展贡献力量。
3、转变思想作风，积极完成各项工作。
坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作
4、积极参与业务学习活动。
我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
5、热爱学生，尊重学生。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份职责和义务。
6、虚心学习，不断进取我还要继续正确地对待群众提出的各种师德建设大讨论建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
四、.通过师德建设大讨论学习使我受益匪浅，结合自己教学经历的体会、针对当前小学教学的现状，我认为开展师德建设大讨论教育是极有必要的。
这是因为近年来社会风气比较差,全民道德素质下滑,有的教师打麻将赌搏不务正业..产生了一系列学校过去基本不存在的问题，如学生大面积的素质下降；许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德建设大讨论教育，必然导致恶性循环。
当前，加强师德建设大讨论教育，使我及潘小全体教师的精神面貌为之一振，能积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。相信结合当前情况，积极探索中小学教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的好苗子。
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