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师德建设个人整改方案
常州市武进区潘家小学 唐萍仙
一、学习认识
在开展师德师风教育整改活动中，本人认真学习了教师楷模的先进事迹和《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人保护法》、《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》等一系列有关师德师风建设的文件精神。通过学习和讨论，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。教师只有用自己崇高的理想，坚定的信念，高尚的情操，模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，才能够成为学生的表率。在工作与生活中，要努力做到以身作则，为人师表，当好一名称职的人民教师。
二、反思剖析
通过这一阶段的学习，使我深深地认识到师德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，为人师表必先修养锻炼自己的品德，现对照师德大讨论条目，作如下反思：
一、坚定的事业心。作为教师的我只有坚定自己从教的信念，具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象，但通过这段时间的学习，我对教师职业道德有了全新的认识：更坚定了从事教育事业的信念 。
二、无拜金思想。从教以来，我一直以“捧着一颗心来，不带半根草去的”崇高精神激励自己。坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，摒弃拜金思想，廉洁从教，不从事有偿家教，不从事第二职业。踏踏实实做事，平平淡淡做人。
三、有爱心、耐心。 作为一名小学小学教师，在平时工作中，我不但要给学生教好知识，而且还要了解学生本人的性格、爱好、家庭的教育情况，通过相互的沟通和了解，交流思想，以自己的真正情感来感化学生，用足够的耐心和恒心去面对每一位学生。对于学困生， 我会欣赏他们的“闪光点”，并且不失时机地加以鼓励，抓住教育的契机，才能最大限度地开发学生的潜能。
四、工作认真负责。平时在工作中，我尽职尽责地做好各项工作。在教学中树立与新课程标准要求相符的教学理念，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量。认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，及时进行个别辅导。
五、严格遵守学校纪律。不旷工、不迟到、不早退、不擅离工作岗位。处理好工作与生活的关系，顾全大局，做到尽量少请假或无特殊事情不请假。做到上课不迟到；认真上好每一堂课，不接打手机；空课或办公期间认真办公，不随便出入校园、串办公室说闲话，不做与办公无关的事。
六、爱岗敬业。从教以来，我一如既往的热爱教育事业，热爱学生。为了跟上时代、社会前进的步伐，为了回应新课程的挑战、实现自身角色的转变，在工作和学习中不断提升自身业务素质，从传统的“教书匠”努力向学习型、研究型和教师发展。
七、树立终身学习理念。作为一名教师，要树立终身学习理念，不断学习，与时俱进。自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务。平时，在工作中，我不断学习先进教育教学理念，立足课堂，理论联系实践，认真上好每一堂课，平时注重教学经验的积累，及时写好教学反思，及时反思教学得失。只有不断在实践中反思，在反思中提炼，才能不断地提高自己的教学水平和科研能力。
八、严谨教学，积极科研。在平时工作中，我每天认真备课、上课，课后认真及时写好反思。为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。积极参加校内外各项教科研活动，使我的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，做到学以致用，学有所长。并积极撰写教学科研论文，有多篇论文发表或获奖。
九、加强个人修养。在生活中做到文明 礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，争做一个合格的好公民。家庭和谐是构建社会和谐的基本元素，我深知这个道理。我一方面努力工作，一方面照顾家庭。用自己的爱心、孝心、和责任心与家人相处。
十、为人师表。作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，平时与同事团结协作，和睦相处，人际关系和谐，遵纪守法，为人师表。
通过认真学习、深入剖析，逐一对照，寻找差距，发现自己还存在下列不足之处：
1、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题不善于总结归纳。
2、工作中缺乏主动性，缺乏创新意识。思想上安于现状，缺少拼搏精神。
3、教科研知识和水平有待提高，教科研能力只停留于表面，不能深入开展调查和研究。
三、整改措施
针对以上不足，在今年内后工作中我要克服这些缺点，加强自身师德师风建设，努力做到以下几点：
1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
2、树立终身学习的观念，阅读各方面书籍，利用网络等媒体拓宽视野，努力提高综合素质。
3、刻苦钻研业务知识，积极参加教科研活动，在课堂实践中研究。在工作中多反思、多总结。把实践、反思落实到文本，积极撰写教育教学论文和经验总结，提升自己的科研能力。并在教学实践中锻炼和提高。
3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
四、活动成效
通过这次师德学习，使我从思想上行动上提高了自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。
在工作中提高自己的钻研精神，不要遇难而退，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。能刻苦钻研业务知识，努力学习理论知识，能胜任自己的教育教学工作，把自己的能力提高到一个新的层面。
在生活中能自觉抵制社会不良风气，克服不良情绪，杜绝不良行为。平时少点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。
总之，我作为一名教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意身形象，踏踏实实做事，平平淡淡做人， 努力使自己成为一个学生的好老师、家庭的好成员、社会的好公民，争做人民满意的“三好教师”。
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