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尽心尽职 争当“三好”
武进区潘家小学 鲁 燕
光阴似箭，转眼已是我任教的第十年了，在这十年中我学习到很多，也成长了很多。在教学中我坚持四项基本原则，坚持拥护党的方针、政策，遵守师德规范，严以律己，为人师表，坚持全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，工作求真务实，事业心强，有较强的责任心。平时积极参加政治业务学习，努力参加各项继续教育的学习，对本职工作尽心尽力，尽职尽责。
2012年度我担任了四（3）班的班主任及辅导员，所带班级在学校组织的各项比赛中能脱颖而出，并获得优秀班级的荣誉称号，也在那一年获得了优秀班主任的荣誉称号。并且任教四（3）（4）班的英语，在这一年中我发现两班的差距实在太大，于是实行了提优补差的教学方式，效果有所提高。
2013年度我担任了五（3）班的班主任及辅导员，以及五（3）、（4）两个班的英语教学任务。一年来，教学工作踏实，教学效果明显，所带班级班风正，学风浓，在各项活动中成绩优秀。作为一名班主任兼辅导员，我注重培养小助手，培养学生的主人翁意识，使学生逐步形成较强的纪律性和集体主义荣誉感。与五（1）中队联合组织了一次大型中队活动《我爱我家》获得了区一等奖。在体育节、科技节、艺术节等活动中成绩优秀，在黑板报、手抄报比赛中获优胜。在教学中，我十分重视因材施教，充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力，积极运用小组合作方式，探究学习，转变学生的学习方式，课堂教学有声有色，形成自己的教学风格。今年我上了两堂校级公开课《5B Unit8 At the weekends》和《3A Unit8 Happy New Year》，得到学校老师的一致好评。
2014年我担任三（4）班的英语教学，这次的教材才实行一年，因此在教学过程中我虚心请教教过的老师们，能让学生们学到扎实的知识。在教学中我能以人为本，钻研教材、延伸教材、合理利用教材，把英语作为语言交际来让学生学习。
我不光注重教育教学，培养学生，还注重自身素质的提高。为进一步充实自己，我参加了教育硕士的考试，但是很遗憾没有考中，我会再接再厉的。我也很重视教研能力的提高，我积极参与了两个区级课题，并认真撰写论文，有一篇《以情激情》获“蓝天杯”二等奖，一篇《课堂中的激疑策略》发表于《新课程学习》。我自己作为组织人，与汤凌云等青年教师合作一个校级小课题“小学英语语篇语感的有效教学策略的研究”。
学无止境，教海无涯，我将在未来的人生规划中添加：继续学习，创新教育。
在工作中我认认真真，在生活中也是认认真真地经营，夫妻和睦，公婆喜欢，子女欢乐，能正真做到工作生活两不误。现在每天回家我都能与公婆唠嗑，增进感情；还有一项最主要的任务就是教子，“子不教，父之过”母亲也是有责任的，现在在大班的儿子我已经提前渗透了一年级的知识，儿子学得很有成就感，能体会到学习知识的快乐，平时除了教他知识，我还教育他如何做人。
在社会中，我是个积极乐观的公民，能以良好的素质示人，做一名合格道德的社会好公民。我注意自己的每个小细节，例如不乱扔垃圾，不骂人等，不仅是做为一个好公民的体现，同时也是为家中两个小宝宝做好榜样。
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