武进区潘家小学师德考核办法
为进一步加强全区中小学师德建设，不断提升教师队伍的整体素质，努力办好人民满意的教育，依据《武进区中小学师德考核办法》（武教工〔2014〕3号）等文件精神，制定本考核办法。
一、考核原则：
（一）坚持以人为本与教育为主相结合的原则。充分发挥考核的导向作用，引导教师认真践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。
（二）坚持客观公正与实事求是相结合的原则。充分尊重教师主体地位，严格按考核程序和考核标准进行考核，力求全面客观评价教师职业道德素养。
（三）坚持过程性评价与年度考核相结合的原则。将教师的日常行为纳入师德监督范围，在年度考核时进行综合考查评价，确定考核等次。
二、考核对象：
全体在职在岗教师（代课教师的师德考核由学校考核后交学校存档）
三、考核内容与评价标准：
（一）考核内容：主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容，详见《武进区潘家小学师德考核评价细则（试行）》（附件1）。
（二）考核结果：分为优秀（90分及以上）、合格（80-89分）、基本合格（70—79分）、不合格（69分及以下）四个等次。
（三）教师有以下情形之一的，经查实，师德考核“一票否决”，直接定为“不合格”。
1、以非法方式表达诉求，或利用网络发布与事实不符的言论，恶意炒作的；
2、故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
3、工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；
4、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
5、从事有偿家教，向学生或家长索要钱物的，或私自在校外社会培训机构兼职、兼课的；
6、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
7、以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；
8、参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播违背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；
9、因违法违纪行为受到纪律处分的；
10、其他严重损坏教师形象和声誉的行为。
四、考核方式和程序：
(一)考核方式
师德考核在区教育行政部门领导下，以学校为单位组织实施，与教师年度考核相结合，与奖励性绩效工资分配相挂钩。
学校成立领导小组：
组 长：胥志东
副组长：杨建东、秦 勇、钮里平
组 员：周黎洪、翁惠琴、陈政新、吴新民、赵雪芬、陆雪梅、唐飞云、许秋玉、秦英芳、徐建新、张瑞杰
(二)考核程序
1、个人自评。被考核人对照考核细则进行自我评价，填写《武进区潘家小学师德考核评价细则评分表（试行）》（附件1）和《武进区中小学师德考核表》（附件2）。
2、他人测评。师德考核工作小组以适当形式组织教师、学生、家长对被考核人进行测评。
3、综合评定。师德考核工作小组根据自评和民主评议的情况，在量化的基础上，结合教师平时的师德表现，综合评分，逐一提出考核等次建议，报师德考核领导小组研究确定。
4、公示结果。师德考核工作小组以适当形式公示考核结果。其中，师德考核不合格的教师应在全校教职工范围内通报，获得优秀等次的教师要在全校范围内进行公示，公示期不少于5个工作日。
5、存档备案。考核结果公示后，填写《武进区中小学师德考核情况统计表》，存入师德考核档案。
6、权益维护。被考核人对师德考核结果如有异议，可向学校考核领导小组申请复核。其中，被确定为不合格等次的人员，如对复核意见不服，可在接到复核意见之日起10日内向上一级主管部门提出申诉。
五、考核结果的使用：
（一）对师德考核为“优秀”的教师，同等条件下，优先评选特级教师和晋升教师职务（职称）、选培学科带头人和骨干教师。
（二）评选模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、师德标兵和年度考核定为优秀等次的，当年师德考核必须是优秀。推荐区级及以上师德标兵的人选，必须近三年连续师德考核为“优秀”。
（三）师德考核不合格者，年度考核相应定为不合格，并在教师资格定期注册、职务（职称）评定、岗位聘用、评优奖励、特级教师、学科带头人和骨干教师评选等环节实行一票否决。
（四）师德考核不合格者，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣者，依据有关规定做出相应处理，直至清除出教师队伍。对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
（五）代课教师师德考核必须为“良好”（85-89分）或以上，方可享受考核奖。
附件1：武进区潘家小学师德考核评价细则评分表（试行）
附件2：武进区中小学师德考核表
附件3：武进区中小学师德考核情况统计表
常州市武进区潘家小学
常州市武进区潘家小学工会
2014年6月10日
附件一：武进区潘家小学师德考核评价细则评分表（试行）
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内容
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基 本 要 求
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扣 分 细 则
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分值
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自评
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他评
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校
评
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爱
国
守
法
12
分
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1.全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；
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1．参加非法组织扣12分。
2．随意诋毁和违反国家政策者，在学生中散播落后消极思想和言论者扣12分。
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3分
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2.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；
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3．未办理审批手续擅自离校或因有急事外出而未补办手续的每次扣1分。
4．思想落后，放松自身要求，不能按时完成本职工作的扣3分。
5. 违纪违规一次扣3分。
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3分
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3.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
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6．出现有损于学校及同事声誉的言行，每次扣2分。
7．通过非法方式表达诉求、越级上访、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的一次扣6分。
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6分
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爱
岗
敬
业
18
分
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4.忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；
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8．不服从学校工作安排，拒绝接受课务、班务、监考等任务（包括临时代理班务、课务等）的一次扣3—5分。
9．值日、值班不到位，不珍惜学校财物，破坏公物，浪费水电，门窗、电源不及时关闭的扣2—3分。
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3分
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5.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；
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10．工作拖沓敷衍不认真，迟到早退，不履行请假手续，教学时间离岗、脱岗的每次扣1—2分。
11．上班期间玩游戏、网购、上不良网站、看与教学无关的视频等造成不良影响的一次扣3—5分。
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6分
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6.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；
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12．没有按要求认真备课、上课（包括提前到班）、听课，没有完成相应任务的每次扣3—5分。
13.未按计划开展教学活动、公开课、课题研究、集体备课、师徒结对、撰写论文、总结等相关活动的扣3—5分。
14.教学六认真工作敷衍，教学效果较差的扣2—3分。
15.期末考试中，低中年级所教学科合格率低于90%，优秀率低于10%的；高年级所教学科合格率低于85%，优秀率低于10%的扣3分。
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6分
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7.服从工作安排，积极承担上级分配的教育教学工作任务。
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16.学校重大活动（中心工作）不配合，消极应付，有抵触情绪的扣3分。
17.无故放弃区级及区级以上竞赛、活动的扣3分。
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3分
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关
爱
学
生
16
分
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8.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；
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18．偏爱学生，歧视后进生，对学生放任不管的如发生一次或举报查实，一次扣3分。
19．教育学生，处理不公的，一次扣3分。
20. 学生满意度低于85%的扣3分。
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3分
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9.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；
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21．无故不组织学生参加早操，大课间活动，体育课外活动，不支持班内学生参加校队训练的扣1—3分。
22．不辅导学生用餐，学生用餐情况较差的扣1—3分。
23.因管理失职，造成学生伤害事故，对学生伤害事故救治不力或没有及时采取适当措施的扣3分。
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3分
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10.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；
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24.讽刺、挖苦、体罚与变相体罚学生造成一定影响的扣6分。
25.不积极参加“168”爱生行动的扣3分。
26．随意停学生的课，把学生赶走或赶出教室，剥夺学生学习权利，一次扣2分
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6分
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11.主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。
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27. 训斥、刁难家长，未按学校规定做好家访、沟通等工作的扣3—4分。
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4分
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教
书
育
人
20
分
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12.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；
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28．未确立实施素质教育的理念，片面评价学生的扣4分。
29．压制学生创造性精神和全面发展，不让学生参加各类学校活动的扣3分。
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4分
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13.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；
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30．不注重学生行为习惯的养成，对学生错误放任自流的扣3—5分。
31．未按规定组织学生参加学校组织的德育主题活动的扣3—5分。
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5分
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14.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；
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32．作业过多，加重学生课业负担的经查实一次扣3分。
33．课堂教学考核未达良好等级的扣6分。
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6分
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15.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。
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34．单纯、公开以考试成绩为唯一标准评价学生，造成较坏影响或按学生考试成绩排座位的扣2-5分。
35．未全面、客观评价学生操行，学生评语比较笼统、与实际不符的扣2-5分。
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5分
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为
人
师
表
18
分
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16.守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；
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36．不遵守社会公德，不积极参加社会公益事业的扣1—3分。
37．作风不正派，参加黄、赌、毒等违法活动造成不良影响的扣3—5分。
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3分
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17.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；
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38．着装怪异，穿着拖鞋进教室，每次扣1—3分。
39．工作时间内吸烟、喝酒，上课接听电话的每次扣1—3分。
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5分
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18.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；
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40．向学生摊派费用，推销任何学习资料或用品的扣6分。
41．搞有偿补课或家教的扣6分
42．收受学生家长礼品和馈赠经查实的扣6分
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6分
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19.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。
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43．搬弄是非，损毁学校、同事名誉，闹无原则矛盾的每次扣4分。
44．缺少奉献精神，工作斤斤计较的每次扣4分。
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4分
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终
身
学
习
16
分
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20.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；
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45．不思进取，因循守旧，不主动参与培训的一次扣2分
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2分
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21.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；
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46.无故不参加上级部门和学校组织的各类业务培训和考核者（包括外出学习、培训），一次扣2分。
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6分
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22.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；
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47．教学方法落后，教学观念陈旧，阻碍教育教学改革的扣5分。
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5分
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23.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。
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48．无故不参加学校组织的教科研活动的一次扣2分。
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3分
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加分条件
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1．师表形象突出，如见义勇为、救死扶伤、拾金不昧等，获社会好评的，加10分。
2．经常参加义工活动的加10分。
3．主动配合、承担学校交办的临时性工作，勇挑重担的加10分。
4．关爱学生，在转化问题学生，帮扶学习上、生活上有特殊困难的学生方面成绩突出，获家长好评的加10分。
5．因其它原因获社会、家长好评的加10分。（注：经考核组认定后考核）
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合 计
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备注：教师有以下情形之一的，经查实，师德考核“一票否决”，直接定为“不合格”。
1．以非法方式表达诉求，或利用网络发布与事实不符的言论，恶意炒作的；
2．故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
3．工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；
4．体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
5．从事有偿家教，向学生或家长索要钱物的，或私自在校外社会培训机构兼职、兼课的；
6．在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
7．以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；
8．参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播违背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；
9．因违法违纪行为受到纪律处分的；
10．其它严重损坏教师形象和声誉的行为。
