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从“廉洁”到“自律”
——学习《自律准则》和《纪律处分条例》心得体会
常州市武进区潘家小学 陈 丽
在4月7日的下午，在徐徐的微风中我们来到了武进廉政教育基地主展馆“武进清廉馆”。武进清廉馆坐落于莲花馆内，走进馆内，映入眼帘的是白墙上刻着的《清廉赋》，白色的字体象征着洁白无瑕，就像清廉馆里所展示的清廉人物一样清白廉洁。接下来我通过视频、百廉墙、廉政故事展墙等，参观完了清廉馆。接下来我们又来到的武进区委党校，聆听了对新版《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的解说。
通过今天的学习，我充分了解了我们武进历史上的清廉任务和历史事迹，认识到了清廉对于中国共产党的重要性，同时也新形势下我党承担的历史责任有了更清晰的认识，对党员的义务与责任有了更深刻的认识，下面就谈谈自己的心得体会。
修订后的《准则》是执政党的道德宣示和行动的高标准。全文仅281字，通俗易懂、微言大义，将适用对象扩大到了全体党员，要求党员正确对待公与私、腐与廉、俭与奢、苦与乐的关系，高度概括了党员干部应该具备的思想道德境界，并且首次提出“修身齐家”要求，对从政伦理道德作出规范。《条例》是管党治党的尺子和党员的行为底线。将旧版中的各类纪律事项整合成了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律6大类，纪律的重要性得到突出。更重要的是，此次修订还开列了“负面清单”，也就是说，以后哪些事不能干，会非常明确标示出来，非常具体。
《条例》重在立规，《准则》重在立德，立规惩恶，立德向善。王岐山书记说，全面从严治党，全体党员都要廉洁自律，这是新时期党执政条件下，继承发扬党的优良传统的必然要求。全面从严治党，既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为“高线”，又要守住党的纪律这条“底线”。坚持在“道德”和“纪律”两个层面双管齐下、相辅相成，让道德自觉为纪律约束减少阻力，让执纪监督为道德涵养提供保障，二者各司其职而又辩证统一、相互配合，才能形成内外兼修、标本兼治的全面从严治党新格局。
学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》后，作为一名党员教师的我，应该要做到以下几点：
第一，加强政治理论学习，提高党性修养。搞好政治理论学习，是坚定理想信念和搞好广电工作的基础和前提。我作为一名党员，要认真、深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及《中国共产党纪律处分条例》，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础筑严思想防线，切实构建好党和人民联系的桥梁。
第二，提高自身工作能力，总结自身不足。我作为一个青年党员，只有踏实工作，认真履行好自己的职责与义务，做好自己分内的事，才能够让自己的作用发挥到最大。同时，不断总结自己的工作经验与不足之处，不断向前辈学习，不断提高自身专业知识水平，以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我，才能向一名优秀的党员迈进，只有严守法律法规，以《准则》《条例》标准约束自身，才能做一名优秀的人民教师。
第三，努力把干好工作和提升自身素质统一起来。在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，与时俱进。做到理论联系实际，善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合教学工作实际，深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础。
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