英语 教研组活动记载(八)
时 间 | 12.17 | 地点 | 支部会议室 | 活动内容 | 学习研讨 | |
参加对象 | 全体英语教师 | |||||
活动目的 | 1、主题研究:贴近生活,立足口语,让英语教学更生动; | |||||
2、布置相关工作。 | ||||||
活动过程: 一、鲁燕老师做主题为“贴近生活,立足口语,让英语教学更生动”讲座。鲁老师从四大块来阐述: 1.小学英语口语教学现状 2.小学英语口语教学问题的原因 3.小学英语口语教学策略: (1)提高学生的学习兴趣,让学生愿意开口说。 (2)创设良好的语言环境,让“开口说”更简单。 (3)与学生建立良好的关系,消除学生的心理障碍。 (4)开展多样化的实践练习,提高学生交流兴趣。 4.坚持因材施教,营造愉快的教学环境,引导学生敢于开口讲英语,提升学生口语能力。 二、近期主要工作 1、研讨鲁秋兰老师的校级研讨课四上《Unit 8 Dolls》; 2、讨论三年级英语字母过关测试 这次字母过关,量比较多,主要考查同学们能否规范地书写26个字母,能否熟练地掌握26个英语字母的大小写,能否熟练地按要求书写大小写字母组合,以及知道五个元音字母和字母读音是否相同。 通过本次活动,孩子们更加端正了自己的学习态度,认识到了自己平时在字母上的不足,真正的学会自我规范书写26个字母。 3、关于进一步推进三年级英语整班朗读及口语交际比赛; 区三年级英语整班朗读比赛即将到来,希望金炀老师及早准备,重点关注语音语调、连读爆破等;能根据图片或所给主题进行简单的会话表演。 |