| 潘家小学教研处主任竞聘稿 许建云 2024.8.25 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 今天我竞聘的岗位是教研处主任职务，有勇气来竞聘是因为我认为经过近五年的潘家小学工作经历，能拥护学校的规章制度，积极参与学校各项活动，充分展示自己和锻炼自己，并勇于接受大家对我的评判。 针对我校中层干部竞聘上岗方案中的竞聘原则与任职条件，我先进行自我分析：我热爱教育事业，具有较强的事业心和责任感，作为一名党员，政治思想觉悟较高。工作中听从领导指挥，顾全学校大局，具有较强的执行力。团结同事，谦虚谨慎，取长补短，勤勤恳恳，努力做到以身作则。平时能严格遵守学校工作纪律，廉洁自律意识比较强。 回顾这五年，谈不上什么成绩，但是自2019年8月有幸担任潘家小学教研处副主任职务起，我能领略校长室精神，把握好正确的思想方向和处事方向，努力做好各项事情与潘小老师融为一体。到现在2024年8月为止，五年的潘小工作经历不仅增强和锻炼了我副主任职务的经验和能力，也使我更强地意识到教研处主任的工作其实就是服务学校、服务课堂、服务教师、服务学生的工作。只有心中有学校，心中有教学，心中有教师，心中有学生，才能把教研处工作做得扎实，做得有成效。真正提升教师的业务能力，提高教育教学质量。近几年年，在校长室领导下，在各部门主任的通力合作下，各项教学工作开展有了较好的运行机制。 假如我能够竞聘成功，我将有以下新的思考和打算： 第一，更加明确教研处主任这一职务包含的各项任务，需踏踏实实，做好服务工作。 第二，在相应分管学科教师培训和课题研究等方面多下工夫，充分利用网络资源，积极学习先进教学理念，多学习区市等上级教科研精神和方向，在自身教学中践行和反思，在教师队伍中宣传和倡导，并鼓励和促进教师教学和研究相长，提升专业素养，提高课堂教学效益，落实减负增效，实现教学质量的突破。 第三，多听取不同意见，采用正确合理的建议，开阔眼界，探索新思路新方法。 第四，多做力所能及的事，积极乐观，把工作做实做细，同时努力协助部门主任处理好各项事务，尽可能地让领导放心。 本次竞聘不管成功与否，我定当一如既往地好好学习，好好工作。
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