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廉洁在我身边
一、教学目标
1、 知道廉洁是中华民族的传统美德，是我们人生路上的一个道德标准。提高道德修养和法制观念。
2、 让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。
二、教学过程：
（一）导入：
出示“廉”字，问：小朋友，你认识这个字吗？你知道“廉”是什么意思？廉洁指的是什么？
（二）、明理，导行：
1、师讲周总理清正廉洁的故事。
敬爱的周总理就是我们的榜样。他饮食清淡，每餐只吃一荤一素，而且这顿吃剩的饭还要留到下一顿吃，从不浪费一米一菜。不仅如此，他还要求领导干部们把“严以律己，廉洁奉公”这八个字常记心头，周总理还说“我们领导干部应该知足常乐。要使艰苦朴素的风格成为我们的美德，更应该以人民疾苦为忧，为祖国的前途着想。”看，我们的周总理从一点一滴小事做起，用他的高尚品质影响带动着身边的人。
听了这个故事，你知道了什么？（学生畅所欲言）
2、过渡：廉洁行为不仅仅是成人的事，小学生也要从小养成不贪不占的意识和习惯。从内心追求诚实、守信、简朴、正直、清廉等做人的美德，奠定终身廉洁做人的品德基础。
3、读儿歌：（采用多种形式读）
《廉洁万岁》
廉洁文化进校园，全体师生把誓宣。
家长社会齐参与，你一句来我一言。
做人要讲诚和信，道德遵守最重要。
说话行事讲文明，助人为乐是美德。
不可贪图小便宜，拾到钱物要归还；
不可索求他人物，不与他人争名利.
要向清者学榜样，不与浊者同合污；
从小争做小雷锋，社会风景日月新！
我们齐声来高喊：“廉洁万岁！”
4、清正廉洁的典范从古至今是数不胜数，你知道有哪些？（学生说）
三、拓展延伸
1、师总结：为了自己，为了祖国，我们应从小在内心树立起“敬崇廉洁，传承美德”的美好品质；拥有胸怀大志，为民为公的理念；时刻胸怀诚实、节俭、有责任心的道德观念。让廉洁成为我们心灵的天平，衡量着我们每个人的心灵，只要我们能够保持它的平衡状态，那么，我们人人都会成为廉洁奉公的人。让我们一起行动吧，从我做起，从现在做起，让廉洁之花开遍中华大地的每一个角落！
2、作业
收集廉洁小故事讲给身边的人听一听
二年级组
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