3A Unit 8 Let’s go to the park第一课时　　

武进区潘家小学 汤凤琴　　

教学目标：　　

1 能听懂、会说常见交通工具a car, a bus, a bike, a plane和表示地点的单词a zoo, a park, a cinema.　　

2 能听懂、会说Let’s go to …及其应答All right. /OK. Let’s go./ Good./Great! But how? By…等。　　

3 学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。　　

教学重点：　　

1 能听懂、会说Let’s go to …及其应答All right. /OK. Let’s go./ Good./Great! But how? By…等。　　

2 学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。　　

教学难点：　　

学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。　　

教具准备：多媒体课件、录音机、磁带、纸条等等。　　

教学过程：　　

Step 1 Revision 　　

   1. Sing a song 　　

2. Greetings　　

Step 2  Presentation　　

1．T: I like traveling. Do you want to have a trip? 引出我们一起去常州游玩。并有旧的 go to school引入go to Changzhou,ok?学生会说“OK/All right.”老师接着再说“Let’s go to Changzhou.”引出“Let’s…….”的句型，并教学回答“OK. Let’s go./ Good./Great!。　　

2．T: 现在我们到了常州，出示红梅公园图片引出park。 I have some pictures here. They’re beautiful. Let’s have a look. Do you know where it is?　　

Teach: a park　　

T: The park is beautiful. Let’s go to the park. OK?　　

Read: Unit 8 Let’s go to the park　　

3  T: Now we’re in the park. Look, what is it? (看动物园里动物)　　

    There are so many animals in it, where is it?引出zoo　　

    Teach: zoo   go to the zoo   Let’s go to the zoo.　　

    小组操练：Let’s go to the zoo.　　

4  T: Now we’re in the zoo. There are many animals in the zoo.　　

    Let’s say a rhyme.　　

动物园里真热闹，     小狗dog汪汪叫，　　

小猫cat喵喵叫，     猴子monkey爱爬树，　　

小鸟bird飞得高，    老虎tiger最凶猛，　　

斑马zebra跑得快，   大象elephant鼻子长，　　

  T:    Oh, I’m tired.  I want to see a film. Let’s go to the cinema.　　

  Teach: cinema　　

          go to the cinema　　

          Let’s go to the cinema.  开火车操练　　

5． Say a chant　　

6.  Work in pairs　　

7.  在学生操练过程中引入But how?的教学　　

S: Let’s go to the cinema.　　

T: Great. But how? (师作耸肩状)　　

   Teach: But how?  贴：But how? 开火车操练　　

  T: By bike. (出示公共汽车图片)  贴：By…　　

   Teach: By bike.　　

 T: If we want to Hongxing Cinema, we can also by bus or by car　　

8. Today we went to  Chang zhou  ,Changxhou is beautiful,do you want to other cities? Let’s go  to  Beijing, but how? By plane.　　

9.Say a rhyme: car, car, by car,　　

               bus, bus, by bus,　　

               plane, plane, by plane,　　

              bike, bike, by bike.　　

10. Make a dialogue   　　

Step 3  Learn to say　　

1. Listen and match.　　

2. Read after the tape　　

3. Open the books, read the dialogue twice.　　

Step 4  Consolidation　　

     Let’s say （选择所给图片编对话） 　　

Step 5  Homework　　

1、Read the new words and sentences　　

2、Make dialogues by yourselves　　

板书设计：          Unit 8 Let’s go to the park.　　

                Let’s go to…　　

                OK. / All right./ Good. / Great. Let’ s go.　　

                But how? 　　

                By…