教学艺术之魅力
——观沈峰老师教学视频有感
前两天观看了沈峰老师的课6B Unit 6 Part A Planning for the weekend。刚登入新时空，看到好多老师的留言，感叹沈老师的魅力无限。欣赏了名师课堂，我感慨于沈老师对教学细节的精妙把握、语言输入、输出的用心整合，备课、上课中的细致入微。
沈峰老师那标准的发音，亲切的教态，娴熟的操控课堂的能力让我钦佩不已。她的课一切都是那么自然，顺畅，一点都没有作秀的感觉。虽然是借班上课，但师生之间没有陌生感，配合极其的融洽。她的导入仍保持着那种清新自然的风格，不漏声色、顺理成章地将我们带到了新授部分。她以灵动巧妙的课堂设计向我们展示了精湛的对话教学艺术，通过和学生的对话引出一般将来时，很自然的过度到本课的重难点，通过几张和学生生活息息相关的照片，把某人计划做某事的这个句型很好的应用了进去，让学生在不知不觉中掌握了一般将来时的用法，整堂课学生们都处于一种非常兴奋的状态，个别发言积极，小组合作学习有效、精彩。
课后还进行了一个主题探讨：关于小学英语对话教学的思考和实践。沈峰老师先讲了自己的设计意图和设计思路：1.解决的问题；2.追求连贯的思维和表达。后来张依娜教授也发言表达了自己的观点：1. 宏观上理解和产出的关系；2.细节的精妙，板书的有效，体现输入和输出的完美整合；3.语言运用的传授；4.语言学习和思维训练的结合；5.真实的课堂，真实的教，真实的学，真实的交流；6.学习与习得的整合，提供习得的机会。
精彩的课堂，精彩的探讨，让我获得了一个学习和成长的机会，真是受益匪浅。
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