18、《太空生活趣事多》教学设计及教学反思

      潘家小学 常红梅

    教学要求：    

                       1、图文结合，联系字音，熟读课文。   

                       2、充分利用图片和多媒体教学课文，帮助学生理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。    

                       3、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣，对学生进行爱科学、学科学的熏陶。

     教学重难点：  

        1、熟读课文，理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。    

                      2、通过对太空知识的了解，激发学生爱科学，学科学的兴趣。 

     教学准备：

                       1、师课前寻找的有关太空知识的图片、多媒体及文字资料。

                       2、生收集有关宇航员在太空生活的趣事，美丽的太空图片

     课后反思：

       1、优点，孩子们对太空生活颇有兴趣，对课文的学习兴趣很大。

       2、不足之处是长句子的朗读，需多练习和学习。 

       3、存在的不足及努力方向。

     （1）没有充分考虑到大多数学生不能收集到太空生活的资料，学生对太空还是没有真正的了解，在这样理解基础上展开的进一步导学在一定程度上影响了学生对课文内涵真正的理解。

     （2）课堂充满活力不够、师生互动有待进一步加强。应在平时多与学生沟通、交往，与学生之间形成和谐的关系，实现教师多重角色的转变，课堂上便会有更多意想不到的收获。 

     （3）学生展示方式单一，展示过程有待进一步规范、加强。