潘家小学2019～2020学年度第二学期

语文教研工作总结

一、工作思路

本学期，我们在区教育局、区教科院的领导下，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《小语学科“十三五”发展规划》，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升语文学科的教研教学品质。

二、主要工作

1.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。

（1）针对全面启用统编教材的重难点：正确认识、落实语文要素，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。

（2）采取多种方式引导教师加深对统编教材“阅读链接”“交流平台”“单元导语”“字词句（段）运用”等新增板块的理解，全面解读教材，提升教师用好新教材的能力。

2. 开展“学科教学建议”的学习。以各教研组为单位自主学习，并在年级层面作交流分享。

3.加强课堂教学研究，提升教学领导力。

（1）继续在区教研室的引领下，加强对“落实语文要素，提升语文素养”的研究，培育教师实施新教材的能力，进一步改进教学实践。

（2）开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

（3）引导广大教师认真学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

具体完成工作：

二月份

组织全体语文老师参加线上新教材培训，老师们在家里利用网络听取了小语教研员的专题讲座《统编版教材培训》。

三月份

1、疫情期间语文老师根据上级精神，指导学生在家进行网络学习，新授与练习两不误。

2.全体语文老师参加了线上教材培训：小学语文魏星《如何做好统编版语文教材教学设计》

  四月份

1．各年级教研组长、备课组长参加了秦旭峰主任《更新观念规范教学提升质量》的讲座。

  五月份

1. 中高年级语文老师参加了区统编教材教研暨培训活动，分别观看了三下至六下的多节教学视频课以及说课评课视频。

2. 5月12日王祁秀、许建云两位老师在区教研员来校调研过程中分别执教了《剃头大师》《学弈》，获裴校长的好评。

3. 5月19日区第十五轮“送培上门”第一次活动中王祁秀老师执教了视频课，获观摩学员和导师的好评。同时，全体学员听取了导师蒋欣校长关于统编版新教材如何教学的培训讲座。

     六月份

1．6月5日区联合督导小组来校指导教学工作时，鲁瑶、周英老师分别执教了非连续性文本和绘本课，受到好评。

2.四年级、六年级语文老师参加了协作南片的语文教研活动。

3. 6月16日区第十五轮“送培上门”第一次活动中鲁瑶老师执教了“非连续性文本”《不可思议的金字塔》，给所有学员留下了好印象。同时全体学员听取了蒋欣校长关于《小学语文非连续性文本阅读教学的策略研究》的讲座。

4.张勤仙老师积极申报公开课《祖先的摇篮》，效果较好，是青年教师学习的楷模。

4.六年级语文老师参加了线上毕业复习研讨。

                                                潘家小学教研处

 2020年7月1日