体育课题研究计划、活动安排
（2016.2~2016.6）
一、指导思想：
根据区教育局教研室的课题实施意见和潘家小学课题组的安排，结合我校的实际，坚持以科学发展观为指导，以课题研究为主线，努力提升学校的科研工作水平和教师的专业发展水平。《体育与健康课程标准》强调:以学生为中心,突出学生的主体地位,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。体育与健康课程的教学需要十分关注学生的运动兴趣。兴趣是学习的初始动机，也是有效学习的保证。小学生的体育活动兴趣较广泛，而且大多数小学生尚未形成对专项运动的稳定兴趣。体育教师要抓住小学生这一特点，激发学生的运动兴趣，在平常的教学中要着眼学生心智发展，努力构建情趣并存的课堂。特制定本常年课题研究计划。
二、工作目标、具体措施：
1、加强理论学习，不断丰富专业知识。
2、注重研究过程，提升专业能力和专业智慧。
3、书写教育叙事，调整专业心态。
三、工作安排：
二月份
1、学习本学期课题研究计划，确定研究重点。
2、根据区体育工作要点和课题相结合制定学校体育工作计划。
3、组织课题组成员学习《新课标》、《科学的预设与艺术的生成》。
三月份
1、对前阶段研究工作简要回顾，罗列相关问题，在实践中寻找解决策略。
2、参加校教研组、备课组组长会议
3、组织学生参加象棋校际交流赛。
四月份
1、组织好每月的理论学习和网络评课研讨活动
2、主办好“潘家小学杯”武进区象围棋比赛
3、篮球操编排
五月份
1、课题组例会。
2、课题沙龙活动。
3、体育节：全家总动员
4、参加区体育教研活动（公开课、讲座）
5、组织全校学生广播操比赛
六月份
1、进行本学期的课题总结。
2、积极撰写课题相关的论文
3、统计成果，做好过程资料的整理与归档。
潘家小学体育课题组
2016年2月
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