武进区潘家小学
2009~2010学年度第二学期学校工作计划(节选)
2、建立平安、绿色、和谐常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们把《小学生日常行为规范》和《潘家小学学生一日雅行常规》作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全,在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育。学校将出台安全考核细则,坚持每月考核。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理。继续加强学校卫生教育,认真开展常见病预防工作,加强学校食品安全工作,严格防止食物中毒事件的发生。
“绿色”的主要内容有:第一是卫生。进一步增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺,使校园常洁常净。第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。学校坚持每周考核反馈,检查评选“文明办公室”和“文明班级”。第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位,做到适量、美观。目前的校园绿化还没到位,在现有的基础上,移植老校区树木,适当调整优化。教育学生呵护现有的一草一木。积极争创常州市绿色学校。
“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,继续倡导“和而不同”的管理文化。三是要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外,还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流,对于学困生与德困生,鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力,每学期每生不少于两次。
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