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一、指导思想
小学环境教育，是以对儿童进行可持续发展观启蒙，初步培养人与环境相协调的观点，逐步培养可持续发展的思维方式、行为习惯为核心的公德教育。所以，在小学科学教学中，应广泛开展环保教育，让学生从小树立环保思想，培养他们的环保意识，将环保教育有机地渗透到科学教学活动中，使学生养成环保意识，从小养成可持续发展的科学发展观。
二、具体实施方法
1、把课堂教学作为实施环保教育的主阵地，在科学课堂教学中适时渗透环保意识教育。
2、把实验教学作为培养学生环保意识的有效手段，在科学实验教学适时渗透环保教育。
3、把科学探究活动作为环境教育的重要途径，在探究活动中适时渗透环保教育。
4、在课外活动中充分利用各种资源拓展延伸环境教育。
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