关于河水污染调查活动及反思

                            潘家小学环保调查小组

我们是在妈妈的细心呵护，老师的辛勤培养下逐渐长大的孩子，有新世纪小主人的意识，但缺少小主人的行动；有许多理想的策略，但不会实践操作。有想成功的愿望，但缺乏为成长打基础的许多本领。这次学校组织老师指导我们担任主角的活动，实在使我们受益匪浅。

1、我们的活动有目的，有计划，有组织地进行，培养了我们认真工作的态度和科学研究的精神。

2、我们走出校门，实地观察，寻找污染源；通过问卷调查，走访居民、领导，了解了他们心声；通过做实验，了解了河水的污染程度；通过上网找资料，懂得了国家的环保法律；通过发公开信沟通了大小公民的思想……我们相信：我们的活动，发挥了环保的宣传作用，增强了人们的环保意识。培养了我们的社会责任感。

3、通过这次活动，丰富了我们的课余生活，提高了我们的实践操作，科学研究，写作，适应社会的能力，培养了我们的伙伴合作精神，锻炼了我们的工作意志和克服困难的毅力。

4、通过这次活动，我们深深体会到了一个人要有各种能力的重要性。我们的能力还很小，我们不能改变世界，不能改变周围的环境，但我们可以生活得很“环保”，可以影响爸爸妈妈，比如，不去破坏水资源，不把垃圾扔到河里，爱惜水资源，懂得一些基本的节水小窍门。

5、因为这次活动的时间很紧张，大家都很辛苦，还承受了来自家长的许多压力，尽管如此，我们还是搞得很认真，也较成功。