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3、水与我们的生活
一年级环境教育教案
教学目标：
1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。
2、感受水与生活的密切关系，激发探索水、保护水的意识。
教学准备：
1、学生课前小调查：水在人类、动物、植物生存等方面的作用。
2、干旱、缺水图片、水污染图片。
教学过程
一、激趣导入
1、小朋友，今天老师给大家带来一个谜语，请大家猜猜看。谜语： 用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请它来。（水）
2、你知道哪些关于水的词，说一说。欣赏各种各样水的图片。
3、水每天都为我们做许多的事情，水是我们的生命之源。我们的生活离不开水。
4、揭题：水与我们的生活
所以我们要特地为它开个表彰会。
二、学习新课
1、下面请同小朋友讲讲生活中哪些地方用到了水？来夸夸水的功劳。学生分组讨论，并记录在卡片上。
2、小组派代表上台夸一夸，并展示自己的记录卡。
3、看书p9页内容，老师补充水的作用。（养鱼、游泳、救火、浇花……）
4、我们的生活无时无刻都要用到水，假如有一天水没了……会发生什么可怕的事情？
（1）学生四人小组讨论，自由发言。
（2） 出示缺水、干旱的图片，说说图中画了什么，同桌交流。
（3）老师小结：吃不到饭，植物会枯死，人会渴死，衣服洗不成……根据科学家讲,一个人一天至少需要8杯水;人不吃饭可以活7天,不喝水只能活3天.
5表演：缺水王国历险记。
三、总结
是啊，水是生命之源，没有水，就没有这美好的世界；没有水，就没有我 们人类；水是我们的好朋友，我们的生活离不开它，让我们用实际行动去保护水，
四、作业
想一想，自己可以在节约用水方面做些什么？并写下来贴到教室后面的墙上，互相提醒、监督。
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