|
为加强师风建设，树立高尚的师表形象，提高教师的办公效率和质量，深化学校的精神文明建设，特制订本办法。 一、文明办公室评比条件 1、办公室布置朴实大方，富有教育性，物品放置有序。 2、办公室内清洁卫生，地面无烟蒂、无果壳、无纸屑、无痰迹。 3、办公环境安静，学生无事不进办公室，办公时间不闲谈，无事不串室。 4、教师不随便在办公室吃零食或争吵，不准在办公室内打牌，不做与工作无关的事，上班时间不准在办公室内睡觉。 5、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，准时参加各种会议，能充分利用电脑为教育教学服务，工作时间不上网聊天，不玩各种游戏。 6、有明确的轮值制度，爱护公共财物，节约用电，不准用电热台玻，不开长眠灯，能做好本室的安全保卫工作。 7、语言文明，衣着整洁大方，为学生表率。 8、办公室成员团结协作，互帮互助，对学生、家长热情接待，无体罚和变相体罚学生现象。 二、文明办公室检查评比办法 1、每月定期检查评比一次，填写评分表，并将结果公示。 2、按参评办公室总数的50%评出文明办公室。 3、平时作不定期的检查，发现问题及时记载，对文明程度最差的办公室，口头告诫，限期整改。 4、参加评比的办公室有：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、艺体办、总务处、会计室、少先队、图书室、文印室、教研处、教育处、校长室。 5、成立检查评比小组。 组长：胥志东 成员：杨建东、赵敏杰、钮里平及各办公室主任 三、表扬、奖励办法 1、被评为文明办公室的学校给以公开表扬，并在该办公室门口挂上“星级办公室”的光荣标志（在下一个月评比时，达不到标准的，将取下标志）。 2、被评为文明办公室的给予适当的物质奖励。 3、一个学期内，每月都被评为文明办公室的成员作为考核、评优条件之一。 四、评比内容及标准 1、室内卫生（50分） ⑴地面干净、墙壁洁净，无涂污和张贴痕迹。（10分） ⑵门窗玻璃干净、明亮；窗台干净、无杂物，卫生、生活洁具摆放整齐。（10分） ⑶电灯、电风扇、门窗框，保持无积尘、无蜘蛛网。（10分） ⑷桌椅及桌上物品、作业本摆放整齐有序，无卫生死角。（10分） ⑸分工负责的财产保存、走廊等公共区域卫生好。（10分） 2、文化建设（10分） 有体现本组、处室特点的规章制度、字画，个性化摆设适当，形成健康、高雅、具有特色的浓厚文化氛围。 3、室内安静有秩序，不在室内大声喧哗，工作秩序好，无迟到、早退、脱岗等违反工作纪律的现象。（10分） 4、不在办公室用餐、吃零食，不在办公室存放个人、家庭生活用品，上班时间不在办公室内睡觉。（10分） 5、办公室成员团结协作，互帮互助，对学生、家长热情接待，无体罚和变相体罚学生现象。（10分） 6、室内无赌博、无上网聊天现象，不做与工作无关的事。（10分） 五、文明办公室评比一票否决办法 1、有赌博行为或严重体罚学生，造成一定影响的。 2、有矛盾、吵架事件发生，造成一定影响的。 3、有用电热台玻、上网玩游戏的。
|
