师德建设

10分

本组教师能坚持正确的政治方向，德高身正，具有奉献精神。

2

工作认真负责，学生满意度较高。服从学校安排，出色完成各项任务。

4

遵守学校规章制度，组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。

4

常规管理

20分

教研组工作有明确目标，发展规划既切实可行又具创新精神，并能采取有效措施逐步落实到位。

4

积极开展校本教研。各种研讨活动有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。

4

每学年本组教师互相听课、评课、说课不少于20次/人。

6

教研组长能协助教导处做好教学管理工作，严格要求、积极组织教师参加市级或校际间教研活动。

3

能定期反思、总结本组的教学教研工作情况并有相关记录。

3

教学活动

40分

本组教师能认真上好每一堂课，善于反思、总结并有相关支撑性材料。

6

本组教师每个学年开设研究课不少于2次/人。

10

本组教师在各类教学评优、竞赛中获得好成绩。

8

能指导学生开展各种研究性学习活动及其他社团活动，并取得一定成果。或者：教学效果显著，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异。

8

积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

8

教育科研

30分

本组教师能认真学习现代教育教学理论，教学观念新颖。具有在省、市及辖市区有一定影响的学科领衔人。

8

教研组有市级以上研究课题，并能常年开展有目标、有序列、有成效的研究，并有阶段性或终结性成果。

8

本组每个教师都有自己的发展规划和研究方向，且能分步落实。

6

每个学年本组有三分之一教师有教学论文、教学案例（教学叙事）在区级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。

6

校际间的联系紧密，有一定的交流、合作与研讨。

2