生活小能手

武进区潘家小学  施春红

一、活动目标：通过发现身上的坏毛病，懂得养成自己的事情自己做的好习惯的重要性，并学着做自己力所能及的事，养成自己的事情自己做的好习惯。 

二、教学准备 

1.学生课前准备：在家练习穿衣服、收拾书包等课前准备。  

2.教师课前准备：多媒体器材、课堂不同活动的图片、教学课件。 

三、教 学 过 程 

活动一：对口词导入主题 

1. 两位同学表演对口词--谁厉害。 

2.师提问： 

师：同学们，他们这样做对吗？他们应该怎样做呢？ 生自由回答，师相机加星表扬。 

师由学生的回答引出班会主题——生活小能手。 师相机板书。 

活动二：听故事，悟道理 

1.师：同学们，你们的小书包都这么整齐，老师要奖励听一个小故事。       故事的名字是《小狮子的不同命运》。       （师出示带音频课间，生听后回答问题） 

2.师：今后你们要像逃出笼子的小狮子学习才行哦！

活动三：小小审判官 

1、师：同学们，用你们的火眼金睛来判断一下，这个小情景剧里的小朋友做的对吗？为什么？她应该怎样做？ 

（1）找两位同学来表演情景剧。 

（2）指名生答，师相机加星表扬。 、

2、师课件出示小朋友的多种自理情况，生判断对错，师相机加星表扬。 

活动四：说一说 比一比 

1.师：同学们，说一说你自己都会做哪些事情呢？ 

生自由回答，师相机加星表扬。 

2.师：光说不练可不行，下面就请同学们比一比--- “叠衣服比赛”、“整理书包比赛”。 

师课件出示比赛规则，生做赛前准备。 

3.为获奖小组加星表扬。 

活动五：最能干的小朋友表彰大会(颁奖音乐) 

发奖状表扬得星最多的小组。请其他组同学向他们学习。 

活动六：拍手唱儿歌 

1.师：同学们，你们都是最能干的小朋友，你们都是最棒的！让我们一起拍手唱儿歌吧！ 

劳动最光荣 

太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 

花儿醒来了鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖 

幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 师生齐读儿歌。 

活动七：活动总结 

 同学们，今天我们举行了“生活小能手”的主题班会，同学们懂得了自己的事情自己做的道理。希望大家今后要多向父母学习劳动的本领，学会自己管理自己，养成良好的生活习惯，争做爱劳动、讲卫生的生活小能手。本次《生活小能手》主题班会到此结束。   

板 书 设 计 

生活小能手 （小组加星）