姓    名

芦银

性    别

男

出生年月

1991.01

学    历

本科

从教时间

9年

工作单位

漕桥小学

任教学科

语文

职称

中小学二级

班主任

工作年限

9年

班主任个人三年发展分析和规划

现状分析

优势之处：长期担任班主任，有丰富的班级管理经验，热爱教育工作，热爱班主任工作，能妥善处理各项事宜。

不足之处：容易满足现状，对学生心理状态的认识和研究还有待提高；理论知识方面比较欠缺。

专业发展

总目标

1、努力学习班主任相关理论，提高自身素质，充实自我

2、在实践中探索，提高业务素养，并总结反思

个人专业发展采取的措施

第一学年：

1、认真学习新的教育理念，提高自身素质。

2、通过学习交流提升理念，进行总结反思。

3、做优秀班集体的班主任。

第二学年：

1、深入研究学生思想教育和心理健康工作，结合实际进行相关问题研究。

2、积极参加各类相关培训和比赛，提升自身的专业素质。

第三学年：

1、继续加强班主任理论知识的学习和实践能力。

2、通过工作室学习、研修与培训尽快更新专业知识，加强班主任管理的课题实践研究，提高理论知识和科研能力。