姓    名

石榴

性    别

女

出生年月

1993.06

学    历

本科

从教时间

2015.09

工作单位

庙桥小学

任教学科

数学

职称

中小学二级

班主任

工作年限

5

班主任个人三年发展分析和规划

现状分析

优势之处：本人参加工作以来，连续5年从事班主任工作，积累了一些班级管理经验，能了解大多数学生各方面的特长和不足，有针对性地做好学生的思想工作，处理好与家长的关系。善于动脑思考，乐于与人沟通，具备较强的组织能力。

不足之处：面对智力、行为上有缺陷的学生，对于引导他们融入班集体生活还有些困难。

专业发展

总目标

争取所带班级获得区优秀中队。

争取获得武进区名班主任

个人专业发展采取的措施

第一学年：

1、积极参加名班主任工作室开展的活动。

2、通过读专业书籍、观看知名班主任讲座等多种途径，提升自己的班级管理能力，撰写教育故事、德育案例、论文。

3、积极参与省级课题中的各项活动。

第二学年：

1、以各种培训学习为契机，不断提高师德修养，让自己成为理论与实践并行的班主任。

2、为本校班主任举办专题讲座不少于2次。

3、积极建设学校网络工作平台，及时上传学习资料、心得、主题班会活动的心得等；积极引领学校青年班主任开展各项班级管理工作，分享工作经验。

4、撰写德育论文、少先队论文、案例。

第三学年：

1、积极参加培训学习，认真撰写心得笔记，将自己的所学应用于教育教学实践中。

2、在校内外听评主题班会课。

3．继续改进与创新自己的班级管理，举办校内外专题讲座至少一次。

4、撰写与班主任工作有关的专业论文。

5、积极参与省级课题的各项活动。