读《治班有道》有感

认真拜读了钟杰老师的《治班有道》，感慨颇深。

钟老师对待学生始终秉持不抛弃，不放弃的信念，令人敬佩。读完这本书后，我发现钟老师也有着和我一样的烦恼，她所面临的学生也是各式各样，调皮捣乱、特立独行、性格孤僻的等等。然而难能可贵的是，钟老师认真踏实地把这些我们感到厌烦的事持之以恒地坚持了下来，不为领导表扬，不求学生回报，只因书的封面所说，那是对学生的爱。

书中谈到：只要老师有不放弃的信心，寻找或者创造各种机会让他看到希望，然后成全他，让他通过自己的行动去达成希望，即使再叛逆的学生总有回归征途的一天，这是钟老师通过对他多年教育生涯而发的感慨。这段话深深触动了我，作为教育工作者，在教育过程中，我们或多或少都会遇到一些不听话、不按规矩办的学生，当自己花费很多耐心和精力去引导，却没有起到任何效果时，心里可能会产生失望、恼火，甚至有想要放弃的想法。钟老师的做法让我明白，任何时候作为老师的我们，都不要小瞧自己的力量，很多时候，不是我们无能为力，而是我们还没有尽自己最大的努力去改变学生。任何一件事情，只要自己尽力去做，都会有效果的，很多时候不是孩子不好，而是我们没有点亮孩子心里的灯。所以我们不要轻易放弃任何一个孩子。

书中有学生曾说过一句：遇到钟老师是我的福气。作为老师能得到如此评价，这是莫大的肯定，远胜于那些所谓的荣誉与名气。事实上，生活中很多人在物欲的刺激和职业的倦怠下，渐渐丧失了爱的激情和担当，也就难免沦为碌碌之人，甚至遭人厌弃，这是为人师的最大悲哀，这与职称与荣誉无关。

钟老师也是一名普通人，也有压力与迷茫。但因心中有爱，所以她能积极地去面对困难、寻找办法，用心去交流，用爱去感化。其实每一个问题学生的背后都有一个悲剧，他们的内心终是苦的，如果我们能够给予他们阴暗的心灵一点阳光，那他回馈我们的也许是一个阳光灿烂的面貌，这种惊喜与改变，是能影响孩子一生的，远比他们取得优异的成绩更重要，这些问题学生的人生轨迹极可能因为你而变得美好。

读完此书，感触最深的就是做好自己的本职工作，守住初心。班主任工作是琐碎而平凡的，但如果我们能在这份平凡的工作中找到教育的乐趣，那么我们将会是幸福的。我要努力去做那个幸福的人，珍惜每一个做班主任的日子，善待眼前的学生，尽量让学生们日后回忆时，能够说骄傲地说一句：这是我以前的老师，她很不错。如此，甚慰。