《治班有道》读书有感

漕桥小学 芦银

读一本好书，如交一位好友！拿到钟杰老师的《治班有道》，我内心是欣喜的。年轻的我正当为如何做一名合格的班主任感到发愁时，这本书仿佛为我打开了一扇门，辟出了一条径。我豁然开朗！

看了书本的第一辑，感觉钟老师也是和我们一样的普通人，他所面临的学生也是各式各样的，他也有着我们一样的带班烦恼。钟老师的治班观点，应该说也不算是特别新鲜的，难能可贵的是，钟老师认真踏实地把这些我们司空见惯的东西持之以恒地做下去了，不为领导表扬，不求学生回报，只如书封面所说那样，那是对学生的爱。

在“序二”里，看到这样一句话：“遇到钟老师是我的福气”。作为老师能得此肯定，远胜于那些所谓的荣誉与名气，毕竟“金杯银杯不如口碑”。与其说是对职业的敬畏，不如说是出于人的本心，出于“子吾子”的善念。只是生活中很多人在物欲的刺激和对职业的倦怠下，渐渐丧失了这种爱的激情和担当，也就难免沦为碌碌之人，甚至遭人厌弃，这是为人师的最大悲哀，这与职称与荣誉无关。

看了之后的几篇文章，我感觉钟老师并不是神人，她也有彷徨与忐忑，因为心中有爱，所以她能够积极地去面对困难，去寻找办法，用心去交流，用爱去感化。其实每一个问题学生的背后都有一个悲剧，他们的内心终是苦的，如果我们能够给予他们阴暗的心灵一点阳光，那他回馈我们的也许是一个全新的面貌。这种惊喜与改变，远胜于自己班的好学生考进了所谓名牌初中。因为好学生的命运会掌握在自己手中，而问题学生的人生轨迹极可能会因为你而变得美好，此功胜造七级浮屠。

所以，我感触最深的就是，守好自己，做好自己，珍惜每一个做班主任的日子，善待眼前的学生，尽量让学生们日后回忆时，能够说一句：“这个老师教过我，很不错！”若如此，甚慰！