周杨2021年度名班主任工作室个人工作小结

光阴荏苒，本学期繁忙而充实的班主任工作即将结束，回顾加入“施春红、曾兰兰名班主任工作室”这段时间的学习，我收获颇多。这对我的班级管理起到了很大的作用，工作室的伙伴们乐学上进、敢于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在班级管理的工作中迈着坚实的步伐。现从一下几方面总结：

一、坚守职责，提高自身研学能力。

深知自己能够成为工作室的成员既是一种荣幸，更是一份责任。这个学期以来，无论是在课堂还是工作室，我都能够尽己所能做好每一件事。作为名班主任工作室成员，我认真做好工作室所布置的任务，积极参加工作室论坛研讨活动，撰写读书笔记，在工作室活动中做《治班有道，静待花开》的讲座。一个人可以走的很快，但一群人才能走得更远。工作室的成员虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。

二、走进书本，丰富教育教学思想。

阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。本学期我阅读了教育教学理论专著以及班级管理方面的书籍。如《如何成为一名优秀的班主任》、《如何建设高效课堂》等，并做了相应的读书笔记，从中吸取精华应用到班级管理实践中去。不仅向书本学，还向身边优秀的老师学。参加名班主任工作室以后，我得到了更多的学习机会，感谢施老师，曾老师“引进来，走出去”的办学理念，为我们提供了许多班主任课堂展示的平台。这些都让我受益匪浅，可以说是对我教育观，价值观的一大转变。从名师身上，我才懂得什么叫教育情怀。

三、总结反思，积累经验促发展。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”总结经验以获得成长，教育工作也是这样。严格要求自己，告诉自己要踏实做好每一件事，不断进行总结与反思，将学习收获的理论知识与班级管理结合，使我们班级各方面又上了一个新的台阶。

学，然后知其不足!我的学习成长应该更主动些，培养良好的阅读习惯，努力提升自己!班主任工作室不仅为我们提供自身素质提高的平台，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这里，我找到了自己前进的方向，同时也体会到了互助共进的热情。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，认真工作，扬长避短，开拓进取，努力成为一名优秀的班主任及班主任工作室成员。不忘初心，方得始终!2021已过去，2022，砥砺前行。