工作室个人工作总结

武进区坂上小学   吴丹英

2023年11月我有幸成为施春红、曾兰兰名班主任工作室的一名成员，激动之余倍感压力，希望通过此平台，在名师的引领下，同行的帮助下，自己的努力下，全面提高自己各方面的综合素质。

时光飞逝，岁月流转，加入工作室已经半年了。回顾这半年在工作室的学习生活，我深深感受到这个集体给给我带来的欢乐和收获。工作室领导及老师们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力。成长是一个过程，是一份快乐。半年来有不少的收获，现做几点分享：

一、学习理论，提高素质

我深知自己经验不足，理论匮乏，在领衔人的鼓励和带动下，认真阅读教育专著，寻求理论支撑，不断丰富自己的专业知识，提高自身素质。按工作室的要求，我们开展读书沙龙活动，分享读书心得，本学期我阅读了《做最好的班主任》、《静悄悄的革命》、《班主任智慧200则》等书。在工作室微信公众号平台上，有每个成员的优秀分享、学习体会、读书心得，可谓百花齐放。这些都是值得我学习的优秀资源，正是这些理论学习，影响着我的思想，指导着我的教育教学工作。

二、用心管理，成就自己

小学高年级学生，独立心理、批评心理、逆反心理较强，老师、家长在他们心目中的权威降低，这给班主任的教育工作带来了一定的难度。我始终相信：亲其师，信其道。我用平等心对待每个学生，用细心他们的情绪，用爱心呵护他们的生活，用耐心帮助他们改正错误，用真心引导他们快乐成长。不断走进他们的内心，很多问题有了语言的沟通、情感的交流，便轻松解决。成就学生，就是成就自己。

三、名师引领，助力成长

在名师的引领下，践行而成，寻道而长。工作室安排了线上和线下研习，线上我们分享学生常见问题的处理办法、班级管理案例分析、各种形式班级活动、班会的召开，线下我们聆听核心成员、优秀老师的经验报告、学习分享。这些分享与交流让我学习到了一些实用的管理方法和解决措施，让我在班主任成长的道路上少走弯路。学无止境，成长无止境，教育无止境。在名师的助力下，我要朝着智慧发展，朝着幸福专业，大步向前，实现梦想。

参加工作室以来，虽然取得了一定的进步，但是也存在着不足。在理论方面，还需要多学习，联系、指导实践也还不到位；在教研方面，没有创新、不够深入；在自我成长方面，不够自信，不够积极，没能走在同行人的前列。在今后的工作中，我会努力克服困难，严格要求自己，积极行动起来，提升自己，遇见更好的自己！

老师们的近山，许是学生的成长，班级的进步；老师们的远山，许是名师，许是教育家。很幸运地，工作室为我们点亮了前行路上的灯火。