武进区潘家小学区级课题《开展孝雅教育的研究与实践》
2013——2014学年度第二学期工作总结
本学期以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《2014年常州市武进区教育工作意见》为纲领，以“起步教育”为德育工作的中心，以 “孝塑本心，雅行天下”为德育主题，发挥课堂教学的主渠道作用，优化育人途径，把孝雅教育渗透到学校工作的各方面，不断提升学校德育工作的品味。
1、开展八礼四仪的教育活动。
（1）重视学生的养成教育月活动。利用国旗下下讲话学生对学生进行行为习惯养成“十讲”教育。即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。学生行为从基本方面抓起，从爱班级、爱公物、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、走好路等方面加强规范，培养学生良好的行为习惯。
（2）五月开展了六年级学生的毕业礼教育。在学校校园的东北角，全体学生种下了毕业树，写下自己的心愿。
（3）两次开展了六年级学生会议，共表彰了40名学习之星和60名进步之星，激发学生为母校、母亲、祖国而珍惜时间，奋发学习，在毕业之际交出一份满意的答卷。通过一系列的活动，提高了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把文明礼仪教育与实践活动紧密结合，使学生成为践行文明礼仪的使者。
2、抓好班级常规管理工作。以课题研究为依托，重视学生的养成教育，做细做实班级工作。红领巾监督岗不定期对班级管理进行检查评比，以强化班级管理。五月底，对25个班级进行了考核。共评出了6个文明班级，6个镇优秀班主任，7个校级优秀辅导员，6个文明中队。公平公正的工作评价机制，激活了班主任队伍，提高了班主任工作的积极性。
3、继续开展课题研究活动。
（1）开展小课题研究。开学初，组织课题组成员进行了研讨学习，把“学国学，行孝道、讲雅行”主题教育活动作为我校德育工作的重要活动长期坚持，期末各班作好工作总结。平时做好材料的收集整理工作。深化德育特色学校的品牌。
（2）课题组有关教师要对组内教师上公开课，以供大家学习观摩。课型要求新颖，便于在一定范围内推广。
（3）本学期围绕课题，开展孝道教育板报比赛，校级中队主题活动。2014年6月6日，辅导员王玲指导二（3）班开展了“孝亲敬长我能行，争当‘孝雅’小天使”主题活动。少先队员在活动中学习“孝雅”，从小事做起，形成了人人践行“孝雅”，争当“孝雅”小天使的良好氛围，通过活动，少先队员懂得了孝亲敬长是中华民族的传统美德。
（4）组织多种形式让学生进行品味孝雅教育。首先在学科中渗透孝雅教育。开发节日教育资源，组织开展孝雅实践体验活动。6月4日，开展了第四届“你我心手牵，爱心满校园”主题活动之一“红领巾跳蚤市场”活动。活动有以下四个亮点：摊位多，物品琳琅满目；宣传好，爱心标语新颖；销售旺，摊位生意红火；热情高，队员真情奉献。爱心义卖活动共收到爱心款3813.1元，这些款项将用于资助武进特教学校残疾儿童、新疆手拉手小伙伴等。为表彰先进，积极弘扬“关爱互助，共建和谐”的奉献精神，学校评选了三（3）中队等8个中队为“最佳爱心集体”，五（1）中队浦钰娇等16名少先队员为“最佳爱心销售员”，六（1）中队崔宇豪等25名少先队员为“最佳爱心小天使”。
4、开展了“践行中国梦、‘三爱’见行动”主题教育活动。组织一次诵读活动；写一篇“我的梦”和“学雷锋、学道德模范”的心得体会或写读后感；组织一次“爱祖国，行孝雅”黑板报比赛；组织一次文明礼仪规范讲座；二至六年级开展制作“三爱”书签；组织一次社会实践活动；开展一次“三爱好少年”评选活动。通过系列活动，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成热爱劳动、尊重劳动、艰苦朴素、自强自立的行为习惯；增强热爱祖国、热爱家乡的情感和报效祖国的信念。
5、开展“我的星星我的梦”潘家小学《星星队报》创刊25周年纪念活动。4月10日，由常州市储宁玲少先队名师工作室主办、武进区少儿研究会协办、潘家小学承办的“我的星星我的梦——庆祝《星星队报》创刊25周年纪念活动暨2014年常州市储宁玲少先队名师工作室‘蒲公英计划之非常星发布’启动仪式”在潘家小学隆重举行。江苏省少工委副主任华耀国，上海《少先队活动》总编沈瑞，执行主编侯玲玲，中国少年报记者张可，常州市少先队总辅导员张莉，雪堰镇人大主席龚黎，副主席周玲芳，团区委书记助理谈秋慧，溧阳团市委副书记石浩言，以及常州市储宁玲名师工作室全体成员、溧阳“常州市陈锋少先队名师工作室”成员、媒体的朋友们参加了活动。潘家小学德育、少先队工作以“践行孝雅教育，放飞星星梦想”为主题在会议上作了交流。学校的孝雅教育工作得到了到会领导的一致好评。
6、开展了《博爱天使情满潘小》红十字工作系列活动。把红十字“人道、博爱、奉献”的精神与爱国主义教育、孝雅教育紧密结合起来。通过课堂传递给每一个学生，通过活动浸润每一个学生。全校师生人人争当博爱天使，万众共建和谐武进。学生把对灾区人民的牵挂，对祖国的热爱转化为努力学习的动力，用实际行动诠释爱国主义的深刻内涵。5月，我校获得了武进区“博爱杯”红十字知识竞赛优秀组织奖。红十字工作得到了上级领导的充分肯定。
7、开展学生“星级评价”活动。即“孝雅星”、“乐学星”、“才艺星”、“环保星”、“进步星”。通过对学生发展过程的关注和引导，在一定目标指引下，实施多元化、多角度的激励性评价，让学生体验到成功的愉悦，使每个学生赶有目标，学有榜样。引导学生争做孝雅小标兵、
8、加强校园文化建设。在墙壁、走廊、橱窗等地方合理地布置“孝文化”、“雅文化”的古今图画、名人警句等。五月份，全校共评出25个校园礼仪之星，先进事迹在校园的橱窗展示。通过孝雅文化的环境布置，使学生受到熏陶，得到启发。
9、送温暖，献爱心。潘家小学关工委于2014年4月1日，举行了“送温暖，献爱心”助学发放仪式。老领导殷德兴、张云霞、孙清华三位老校长，对25名潘小学子捐赠了价值近1000元的学习用品。希望同学们珍惜现在的学习机会，常怀感恩之心，出色完成学业，长大回报社会，做一个有孝雅行为的中国人。
10、学科中进行孝雅教育。学科教学是学生道德品质教育的主渠道，在学科教学中渗透孝雅教育，可以帮助学生在学习文化知识的过程中提升孝雅认识，增强报恩和责任意识。
11、科研成果显著。本年度中，教师的多篇孝雅教育论文获奖。周黎洪的论文《孝塑本心，雅行天下——开展孝雅教育的研究与实践》获区一等奖，案例论文《生命之花美丽绽放》获区一等奖；武进区少先队“五彩队缤纷”活动中，鲁瑶、李永清辅导的中队活动《珍爱生命，关注安全》获得区一等奖，蒋丽的《中国梦，我的梦》、陈丽、徐雷波辅导的中队活动《花博在我心中》获得区二等奖；李永清辅导的小队活动《敬老院里孝雅行》，施春红、钮丽英辅导的《大手拉小手，我们去郊游》获区一等奖，李永清辅导的小队活动《消除白色垃圾，争做环保卫士》获区二等奖；李永清、韩英辅导的优秀团队观摩活动《崇尚孝雅，放飞梦想》获区一等奖。
在今后的工作中，我们将继续努力，做出更大的成绩，创出孝雅教育新成果。
武进区潘家小学
2014年6月
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