活动时间　　

教育主题　　

教育目标　　

2012、2、28　　

感恩父母　　

三八妇女节是女性的节日，是天下母亲的节日，在三八来临之际，通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母老师的感恩之情，让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，。　　

2012、3、20　　

珍爱生命，健康成长　　

    通过本次主题班会使学生学习认识、感悟生命的意义和价值，培养学生爱惜生命、尊重生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立正确的世界观、人生观和价值观。　　

2012、5、8　　

文明礼仪伴我行　　

  通过本次主题班会，使学生了解一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“明理修身雅言雅行”的好学生。  　　

2012、6、10　　

走进端午　　

通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。　　

教育活动主题　　

感恩父母　　

活动目标　　

通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生从关心父母、热爱父母、理解父母开始，学会关心身边的人，培养学生从小有一颗感恩的心。　　

活动准备　　

1、收集有关感恩的资料。　　

2、阅读有关感恩的故事，仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。　　

3、写下你认为别人应对你表示感谢的事情。
4、试着给父母写一封感恩的信。　　

5、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。　　

活动过程　　

一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。　　　

二、活动具体过程　　

 1 、配乐诗朗诵《呵！母亲》　　

 2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。　　

3、话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？　　

4、诉说父母的爱　　

    5、女生独唱：《烛光里的妈妈》　　

6、感谢父母的爱　　

7、我向父母诉心声：折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话。最后折成千纸鹤。　　

 8、集体合唱：《感恩的心》　　

 三、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？　　

对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。　　

四、教师总结　　

1、学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）　　

2、拔高层次　　

启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？　　

3、学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？　　

亲人、朋友、同学、陌生人等等（课后可以继续思考）　　

五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。　　

六、主持人：退旗！活动到此结束！谢谢大家！　　

活动反思　　

本次活动学生积极主动，畅所欲言，气氛活跃。学生通过回忆往事，体会到父母无私的爱，并决心从现在开始，从日常的生活小事着手，以自己的实际行动去理解父母，回报父母的爱。活动中，许多学生被感动。本次活动的着眼点较小，旨在由点及面，通过感恩父母，让学生学会感恩党、社会、老师、长辈、亲戚、同学……　　

教育活动主题　　

“珍爱生命，健康成长”　　

活动目标　　

落实生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”），促使学生提高对生命的意义和价值的认识，增强学生热爱生命、珍爱生命，提升生命质量而努力奋斗的坚强信念。　　

活动准备　　

1、落实小品、相声、演讲、歌舞表演、诗歌朗诵等节目的排练准备情况，核实搞服务工作的人员及其工作准备事宜；　　

2、训练班会主持人男女各一名；　　

3、布置好会场。　　

活动过程　　

1、男女主持人宣布班会开始，分别用诗一般的语言宣讲14岁在人生历程中的意义，迈好青春第一步、加强三生教育，树立远大理想，发奋读书的重要意义。　　

 2、班长喊全体起立：奏国歌《义勇军进行曲》（电脑播放），为在四川汶川5.12大地震中殉难的同胞默哀1分钟，之后坐下。　　

 3、分别由男女主持人用朗诵诗引出已经准备好的各种节目：小品《挫折》、相声《转变》、配乐诗朗诵《孩子，地震来临时，别慌》、讲演《惜时篇》、舞蹈《走进新时代》等等。　　

4、节目后由一位男同学向全班献出条幅“迈好青春第一步，实施三生教育”，一位女同学给全班献歌一曲《青春》。　　

5、班主任、副班主任、校总辅导员发言。　　

6、中队长代表全班致贺词，并发出倡议签字：做三生教育的宣传大使。　　

7、节目主持人带领大家齐唱《拍手歌》 　　

活动反思　　

通过开展“迈好青春第一步——加强三生教育”主题班会，让同学们深刻领悟14岁（小学毕业）是人生里程的一个站点，14岁是人生新的开始，重新审视自己，树立正确的世界观、价值观、人生观和生活观，大家表示要珍惜现在，珍爱生命，热爱生活，积极参加校内校外实践活动，充分锻炼自己，提高生存技能，实现生命的真正价值。　　

教育活动主题　　

文明礼仪伴我行　　

活动目标　　

让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。　　

活动准备　　

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。　　

2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：杨晓东、张洁）。　　

3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。　　

活动过程　　

首先通过小品《文明校园行》让大家畅所欲言：作为一名学生，应该如何去做懂文明、用礼仪呢？然后通过礼仪故事大比拼《修养——是第二张毕业证书》、《应聘成功》、《德国人的礼貌习惯》等具体事例感受文明礼仪的重要性。再观看历史故事：《孔融让梨》、《程门立雪》。改编歌曲《哇哈哈》我们费了好大的周折才想起来的，同学们特别高兴。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁，于是我们又唱起了《歌声与微笑》。接着进入小记者的现场采访，让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际新风，吹遍神州大地。为了规范同学的言行，我们还变了方便大家记忆的《文明礼仪三句半》，随后的诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》说出了我们心中规划的瑰丽蓝图，梦中向往的美好前程，最后再重申学生不文明行为，文明礼仪光荣榜，并评选文明礼仪标兵。全体宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。　　

活动反思　　

整个活动过程大多数同学都能积极参与，献计献策，在学好知识的同时抽出时间排练节目，这次活动不仅提升了我们的文明礼仪素养（不信，任何时间您来我们班肯定会有所感受的），也提高了班级的凝聚力。                                                                　　

我们相信文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！ 　　

教育活动主题　　

走进端午　　

活动目标　　

通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。　　

活动准备　　

1、查找有关端午节的民俗、故事；　　

2、排演有关节目；　　

3、制作相关小报和媒体幻灯资料；　　

4、请一位同学的奶奶教小朋友学包粽子。　　

活动过程　　

一、配乐诗朗诵《粽子》　　

1、端午节马上要到了嘛，吃粽子可是端午节的习俗哦。　　

2、那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。　　

二、短剧表演《屈原》。　　

1、端午节最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。　　

2、其实还有另外一个端午习俗，划龙舟。原来在屈原死后，人们为了纪念他，每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江，将米往江里倒，久而久之变成了一个习俗，称为“划龙舟”。　　

三、端午知识竞赛　　

四、听诗朗诵《端午节的情思》。　　

这首诗真让我感动，屈原的爱国情怀深深感染了我们大家，作为一名当代学生，热爱祖国是我们义不容辞的责任。　　

五、今天我们请来了一位老奶奶，来教我们包粽子，大家一起来试试吧。　　

活动反思　　

通过活动，同学们了解了端午来历，知道了屈原的爱国情操，还学会了怎样去包粽子。所获很多，更激发了爱国情　　

本学期我们四（2）班围绕“孝道背景下开展小学生雅行教育的研究与实践”开展了一系列丰富的活动：感恩教育、文明礼仪教育等。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。通过文明礼仪教育，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。通过诚信教育，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子，做到“言必行，行必果”。通过三生教育，落实生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”），促使学生提高对生命的意义和价值的认识，增强学生热爱生命、珍爱生命，提升生命质量而努力奋斗的坚强信念。　　

                                                        2012 年  6  月