活动时间	2013年5月2日	参加对象	全体老师
主持人	周黎洪
活动主题	学习《潘家小学孝雅教育读本》
活 动 过 程	一、开展孝雅教育的意义 一个人爱祖国、爱他人的情感是从爱父母、爱亲人开始的。一个人良好的言行举止也是从小养成的。孝行、雅行教育能够培养学生具有善良之心、感恩之心、责任之心，做到举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅，成为一个有气质的高素质人才，事业能够成功，生活幸福有品位的人。 二、孝、雅的内涵 1、什么是孝 孝敬父母，百善为先。道德根基，为人灵魂。 小时孝亲，仁爱尊敬。长大立业，爱国爱民。 2、什么是雅 什么是雅，规范认真。言行文明，心正身正。 穿衣戴帽，洁净齐整。形象端庄，风度翩翩。 三、孝、雅规范歌 1、校园孝行规范歌 路遇师长 路遇师长，主动问好。恭敬站立，颔首让道。 跟从师长，搀扶提包。彬彬有礼，面带微笑。 课堂行孝 老师讲课，认真思考。不要插话，要点记牢。 举手发言，起立站好。边听边记，切忌浮躁。 质疑请教 学有疑问，先查资料。无法解疑，举手求教。 陈述思路，有理有条。师生互动，疑问冰消。 老师错了 老师失误，切莫喊叫。诚恳指出，态度友好。 说服不了，不急不躁。过后交流，仔细查考。 老师批评 老师批评，虚心思考。有则改之，无也不恼。 可以解释，但不胡闹。不要违逆，尊崇师教。 牢记三源 父母双亲，生命之源。勤俭辛苦，衣食之源。 正直宽厚，道德之源。刻骨铭心，牢记三源 2、校园雅行规范歌 说话雅 见了师生，主动问好。与人交谈，亲切微笑。 举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。  走路雅 昂首挺胸，稳健前进。上下楼梯，自觉右行。 若遇熟人，礼让后行。横过马路，规则记心。  集合雅 集合指令，雷厉风行。有序进场，保持队形。 到位迅速，整齐安静。动作规范，修身养性。  课堂雅 学具备齐，提前预习。认真思考，勇于质疑。 合作探究，寻根究底。巩固练习，书写规矩。  课间雅 走出教室，扶栏远眺。放松身心，消除疲劳。 切勿追赶，不宜喧闹。高雅游戏，陶冶情操。  就餐雅 一粥一饭，来之不易。人民血汗，倍加爱惜。 按时就餐，排队有序。讲究卫生，各取所需。  居室雅 鞋袜衣被，勤换勤洗。物品文具，摆放有序。 不乱扔吐，革除陋习。卫生保洁，从我做起。  爱校雅 门窗桌椅，爱惜有加。花草树木，杜绝践踏。 墙壁走廊，不得涂划。护校保产，胜爱我家。  着装雅 学生着装，整洁舒爽。不求奢华，注意形象。 适当装饰，避免怪样。入乡随俗，朴素大方。