活动时间	教育主题	教育目标
2013.9	我们爱老师	通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
2013.10	爱在重阳	知道九九重阳节的风俗，培养孩子从小要尊敬老人，孝顺自己的爷爷奶奶。
2013.11	文明行为你、我、他	通过活动使小朋友认识在学校要遵守学校的各项规定，做一个讲文明懂礼貌的小学生。
2013.12	“庆元旦，迎新年”	使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

教育活动主题	我们爱老师
活动目标	通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动准备	1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。
活动过程	一、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ “6.6”教师节。“8.27”教师节。“5.1”教师节。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 二、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？谁来说说你的感受？ 三、歌曲《我多想去看看》《小螺号》对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。 四、诗歌朗诵：《一株紫丁香》 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，请听张梓杰、许偌涵为我们带来的感人故事： (1)程门立雪。 (2)毛泽东尊师 六、讨论：什么是老师最称心的礼? 小朋友讨论，发表意见。小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？ 七、诗朗诵诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》 八、画心中的老师。并写上一句祝福的话。 九、总结。老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
活动反思	本次活动就是学生献给老师的节日礼物。通过朗诵、歌唱、表演、交流等一系列丰富多彩的形式，表达了学生对老师的礼赞和祝福，抒发了学生对老师的感激之情，让学生进一步认识教师工作的辛苦，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

教育活动主题	爱在重阳
活动目标	知道九九重阳节的风俗，培养孩子从小要尊敬老人，孝顺自己的爷爷奶奶。
活动准备	收集有关重阳的知识
活动过程	一、重阳节介绍： （1）重阳节的来历：通过故事《重阳节由来的传说》。 （2）介绍重阳节的风俗习惯：金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 二、诗歌朗诵 王维《九月九日忆山东兄弟》 毛泽东《采桑子重阳》 三、三分钟小故事演讲： 张浩轩、乐梓彤、杨竞武讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 三、发表感言 播放图片，发表感想。 1、我可以为爷爷奶奶做些什么事情？ a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。 c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。 d.陪伴老人一起散步。 e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 2、我想对爷爷奶奶说句心里话。
活动小结	此次活动不但让学生们了解到有关重阳节的传统文化知识，更让学生学会了感恩、学会珍惜、学会感激老人，起到了良好的教育意义。在这里，祝愿天下的老人，重阳节快乐！

教育活动主题	文明行为你、我、他
活动目标	。通过活动使小朋友认识在学校要遵守学校的各项规定，做一个讲文明懂礼貌的小学生。
活动准备	1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。
活动过程	一、学生共唱《咱们从小讲礼貌》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 生：告诉我们从小讲礼貌。 师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：文明行为你我他 二、要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ 学生畅所欲言 师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 三、小品表演： 下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。 这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 师：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 四、学生讲故事：《孔融让梨》 古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 五、学生读儿歌《我是文明小学生》 六、评价发奖 规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来发奖。 七、希望寄语  让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生。
活动反思	通过活动同学们都认识到平时应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。就像广告中说的那样，文明有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，他们懂得了文明应该从自身做起，从现在做起。

教育活动主题	“庆元旦，迎新年”
活动目标	使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。
活动准备	1、学生准备好自己的才艺节目。       2、将教室布置的有节日的气氛。
活动过程	班长：今天是一年一度的元旦节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日！ 一、介绍元旦节的由来。 二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。 三、才艺表演 1、独唱：《我要飞得更高》 2、表演朗诵《小猴子下山》 3、游戏《吹蜡烛》 4、故事：《小红帽》 5、独唱：《有你的地方是天堂》   6、小合唱：《小星星》、《种树歌》    7、魔术    8合唱：《新年好》
活动反思	这次庆元旦节目内容多样、精彩纷呈，都是孩子们自编自导自练的，他们表演也确实精彩：张颢严的一曲《我要飞得更高》，唱出了孩子们向着高空飞翔的理想；小小的魔术让大家惊叹不已； 一曲《新年好》更把活动推向了高潮。

本学期我班进行了“ 我是孝雅好学生 ”的小课题研究，现小结如下：      为“打好基础、形成氛围”，学期初，我班制定了实施方案，对学生提出明确、具体、详细的孝雅常规，使每个学生心中有数；我们特别重视礼仪训练，学练结合，以练为主，想方设法既使学生明白“孝之理”，又训练“雅之仪”，逐渐养成良好的学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、文明交往的习惯。      孝雅礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，教育每个小学生文明礼貌地处事待人，是每个小学生成长过程中必修的一课。 学习孝雅，贵在实践。为充分实践孝雅知识，我们要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，并能及时制止、劝告这些不文明行为，耐心告诉他们要注意文明礼仪的细节。         孩子的健康成长，需要家庭、学校、全社会共同来精心护理，精心培育，需要家长们为孩子创设一个和善、温馨、快乐、平等、民主、和谐的家庭育人环境，需要家长们“做榜样、抓点滴”。为形成学生良好的孝雅行为习惯，促进孩子们良好的道德养成，培养他们正确的处世态度和做人原则，我常常利用校信通、家访、QQ、电话等手段传达学校对家长的要求，也会不定期地进行家访，切实做到在学校进行孝雅教育的同时，加强家长的榜样教育力量，使他们也能在一点一滴中，在举手投足间，对子女进行孝雅教育。 本学期年来我们围绕“ 我是孝雅好学生 ”主题，通过班风、班训，引导学生学会做人、学会孝顺、学会高雅、学会审美，教育学生团结友爱、互帮互助，通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。                                                                                                       2014年 1月