践行核心价值观 争做孝雅好少年
——武进区潘家小学六（1）中队主题活动方案
中队长：付思嘉 辅导员：陆品玉、李永清
活动目的：
1．通过开展践行核心价值观活动来展示少先队员的美好心灵，使少先队员懂得“行孝践雅”的重要性。
2．通过活动，激发少先队员争当“孝雅好少年”的热情，培养少先队员从小爱祖国、爱人民、爱劳动的优秀品质，树立远大理想，为祖国的明天而努力学习。
活动地点：六（1）班教室
活动时间：2014年12月1日15时
活动内容：
一、活动仪式
1、全体起立，各小队汇报人数。
2、出旗，敬队礼。
3、唱《中国少年先锋队队歌》。（请坐）
4、中队长讲话。
二、活动过程
甲：“孝”是个人的基本道德品质，是教育的发端。
乙：“雅”代表高尚的道德情操和良好的行为规范。
甲：“孝雅教育”能让我们拥有善良之心、感恩之心、责任之心。
乙：能让我们做到举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅。
甲：能让我们成为一个有正气、有骨气、有灵气、有才气的人。
乙：我们学校崇尚“孝雅教育”，引导少先队员从“为妈妈洗洗脚”、“捡起地上的废纸”等小孝小雅做起，逐步养成爱国爱党的大孝大雅。
甲：我们六（1）中队在不断地努力着——
合：《践行核心价值观，争做孝雅好少年》主题活动现在开始。
1、齐诵“雅行三字经”
2、总结“践行核心价值观，争做孝雅好少年”开展情况（PPT图片展示，参加人员上台介绍）
①尊老敬老活动《社会尊师重教，学校回报社会》
②社区开展活动《环保活动》
③校园开展活动《秋天的校园》
④经典诵读活动《读经典的书，做优秀的人》
⑤红领巾小银行（快板）
队员：我们还要来《夸夸我们的小银行》
甲：我们的红领巾小银行为队员们搭建了储存美德的好平台。
乙：这些无主钱物，先后捐给地震灾区、旱灾地区、手拉手学校等地方。
甲：“红领巾小银行”成了学校“孝雅教育”特色活动的重要组成部分，
乙：成了展示少先队员拾金不昧、友爱互助美德的一个窗口。
3、小品《我们在一起，小伙伴》
甲：在校园里，我们是文明孝雅的队员；
乙：在家庭中，我们是文明孝雅的孩子；
甲：在社会上，我们是文明孝雅的使者。
齐：少先队员们，让我们积极行动起来，满腔热情地投入到“践行核心价值观，争做孝雅好少年”的活动中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让我们学校成为孝雅之花遍地盛开的花园。
甲：最近，我们学校就发生了一件事，
乙：什么事呀？说来听听。
甲：请看小品《我们在一起，小伙伴》。
4、童谣《践行社会主义核心价值观》
甲：队员在活动中还创作了一些关于“社会主义核心价值观”的童谣，让我们一同来学习吧！
齐：好！（全体队员一起朗读）
5、中队“孝雅好少年”风采展示
甲：通过参加“践行核心价值观，争做孝雅好少年”活动，
乙：我们中队涌现出了许多好少年。
甲：欢迎他们为我们做事迹介绍。
①乐于助人的胡家驹
②拾金不昧的赵美玲
③热爱读书的祁一民
④文明礼貌的刘梓尧
⑤爱护环境的汪馨茹
⑥热爱劳动的胡宇轩
⑦尊敬老师的刘家乐
⑧厉行节约的郑连中
⑨热爱学习的许仟慧
⑩爱护公物的蔡业敏
6、颁奖
甲：真是我们的好榜样，值得我们每个人学习。现在我要告诉大家一个好消息，以上队员被评为我们中队的“孝雅好少年”，请上台领奖！
8、歌曲《社会主义核心价值观之歌》
甲：少先队员们，“孝雅”无止境，争当四好少年是我们崇高的目标。
乙：小节之处显大德，细节之中见孝雅。
甲：让我们一起携手，从我做起，从现在做起，从点滴做起。
乙：用自己的一言一行，浇灌出绚丽多彩的孝雅之花。
甲：让红领巾更加鲜艳灿烂！
合：亲爱的少先队员们，让我们一起争当践行社会主义核心价值观的孝雅好少年！
乙：让我们齐唱《社会主义核心价值观之歌》结束此次活动吧！
三、活动尾声
1、辅导员讲话。
2、呼号。
3、退旗。
4、六（1）中队“践行核心价值观，争做孝雅好少年”主题中队活动到此结束。
常州市武进区潘家小学少先队大队部
二0一四年十二月一日
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