班主任工作是一门哲学艺术，更是一种匠心传承。为提升班主任专业素养和管理水平，及时总结和推广先进班级管理经验，取长补短，互相启迪，2023年3月23日下午，施春红 曾兰兰名班主任工作室召开了“滋润心灵 共育成长”班主任经验交流分享会。

班主任是一项充满挑战和责任的角色，需要综合运用管理、教育和人际沟通等多种技能。怎样充满智慧地去管理班级呢？礼嘉小学的贾丽君老师在这个方面很有自己的心得。她在平时的班级管理中注重与学生和家长建立紧密联系，建立信任和亲近感，为有效的沟通和支持奠定基础。贾老师了解每个学生的独特需求和能力，提供个性化的指导和支持，帮助他们实现全面发展。在与学生相处时赵老师给予学生积极的鼓励和反馈，强调他们的成就和努力，激发他们的自信心和学习动力。真正从学生出发。

做一个刚柔并济、有血有肉有温度的班主任是一个美好的目标，它能够在学生心中留下深刻的影响。科教城小学的王逸雯老师就是一个能够温暖学生的班主任老师。她能够倾听学生的问题、想法和疑虑，让他们感到被理解和尊重。在平时的班级管理中朱老师十分注意细节。管理制度细，王老师创造积极的学习环境，提高班级管理的运行效率，培养学生的自律性和责任感。常规习惯细，帮助学生养成良好的生活和学习习惯。她情感细腻，能够敏锐地感受学生的情感，获得学生的信任。朱老师的班级管理充满温度。

来自于漕桥小学的吕洁老师则以《做一个善待自己的班主任》为题，从调整积极心态、保持好理智、处理好惩戒、放松好身体四个方面入手，畅谈了自己轻松高效做好班主任工作的经验，她的发言激起了老师们的共鸣。

最后，施春红老师在总结讲话中对本次班主任经验交流分享会给予了充分的肯定，对各位班主任老师的工作给予了高度评价，同时也要求班主任老师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短。希望老师们更多地关注每一个孩子的成长，给每个孩子一份平等的爱。

星光不问赶路人，时光不负有心人。此次活动是一场智慧的盛宴，是一次成长的激励，更是一次幸福的分享。